社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。据此回答下列问题。2014年2月18日召开的全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议，要求让孩子们熟读并记住核心价值观24个字。24个字核心价值观，分国家、社会、公民三个领域。其中，概括公民价值准则的是
| A．富强、民主、文明、和谐 | B．自由、平等、公正、法治 |
| C．博爱、诚信、民主、包容 | D．爱国、敬业、诚信、友善 |
积极培育和践行社会主义核心价值观，有助于
①与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接
②凝聚共识，防止人们思想活动的独立性
③引领思潮，增强社会主义意识形态的吸引力
④在思想意识多元背景下消除公民价值观的差异
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
下列关于文化创新的源泉的说法中正确的是
| A．文化创新的源泉来自于传统文化而非外来文化 |
| B．文化创新的源泉只能是社会实践 |
| C．文化创新的源泉既指传统文化，也指外来文化 |
| D．文化创新源于对传统文化和外来文化的批判性继承 |
文化部部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”对 此理解错误的是( )
| A．保持民族文化的多样性是世界文化的基本特征 |
| B．保持民族文化的多样性是文化创新的重要基础 |
| C．不同民族间文化的交流、借鉴和融合是文化创新的重要途径 |
| D．不同民族间文化的交流、借鉴和融合是消除文化差异的需要 |
林则徐“海纳百川，有容乃大”的名言启示我们( )
①实现文化创新，需要博采众长 ②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短的过程 ③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程 ④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
文化创新的主体和根本目的分别是( )
| A．文化工作者 发展先进文化 | B．艺术工作者 彻底抛弃传统文化 |
| C．文化工作者 促进民族文化的繁荣 | |
| D．人民群众 推动社会实践的发展和人的全面发展 |
“读一本好书，就像在和高尚的人在对话。”这句话表明 ( )
| A．世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志 |
| B．良好的知识文化修养能促进思想道德修养 |
| C．加强思想道德修养，能够促进知识文化修养 |
| D．知识文化修养与思想道德修养相互促进 |