植物开花与开花激素有关。1937年,俄国学者提出了“成花素”假说,认为植物叶片接受光刺激后,能合成成花素,成花素经过远程运输到达芽的顶端,诱导花器官的形成。1970年后,人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质。以下说法不正确的是( )。
A.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 |
B.同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据 |
C.叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 |
D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中 |
已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,再经秋水仙素处理获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占
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关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是
A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 |
B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 |
C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 |
D.八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组 |
将①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示。下列分析错误的是
A.③→④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 |
B.⑤×⑥→⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体畸变 |
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 |
D.③→⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料 |
下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素
下列有关单倍体的叙述中,正确的是
A.未受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体 |
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 |
C.生物的精子和卵细胞一定是单倍体 |
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 |