使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳
(1)上述实验结果的归纳，正确的有 （实验序号）。
(2)实验②用盐酸可改变 通透性，加速染色剂进入细胞；在实验操作中，要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和 。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 阶段反应，该反应变化是 。
(8分)果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题：
(1)现实验室有纯合的红眼(W)和白眼(w)的雌雄果蝇若干，如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上？，请写出判断的理由
。如果确定这对基因是在X染色体上，如何选择亲本组合，通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段？，并写出遗传图解：(2分)
(2)果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死，也可能是部分致死的。现对一只雄果蝇进行电离辐射，用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2。请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响。
预测的结果与结论：，X染色体不致死。
，X染色体完全致死。
，X染色体不完全致死。
下图甲为测定种子呼吸方式的两个装置，图乙和图丙为某同学“探究氧气浓度对某种子细胞呼吸的影响”实验结果的不同分析模式。回答有关问题：
（1）甲图中装置1试管中20%NaOH溶液的作用是，若甲图装置中为水稻种子，装置1着色液左移，装置2着色液不移动时种子的呼吸方式为。若为油料作物的种子，同样的呼吸方式时装置1、2着色液均左移，可能的原因是。
（2）图乙中C点对应的氧气浓度下种子的呼吸方式为，请在图乙中画出无氧呼吸产生的CO2量的曲线。
（3）图丙中a-d四种氧气浓度下，种子细胞呼吸会产生酒精的有，d点氧气浓度为（填“≤”或“≥”）10%，若储存种子时要尽量减少有机物的消耗，则应选择a-d中哪种氧气浓度来储存种子？。
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题。
（1）生产上常利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草。右图曲线可表示双子叶杂草，用作除草剂时，最合适的生长素类似物浓度是图中的（字母）点。右图曲线表明生长素类似物对植物生长的作用具有性。
（2）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可选用法处理插条。
（3）植物移栽时切除主根可促进侧根生长，此现象说明根与茎一样都具有现象。
（4）某同学做了如下实验：
实验目的：验证“一定浓度的赤霉素溶液具有促进种子萌发的作用”。
材料用具：一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。
实验程序：浸种→分组→恒温培养→观察记录辣椒种子的发芽率
实验数据：辣椒种子的发芽率记录表
| 第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
|
| 实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
| 对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
85% |
85% |
请回答：
①本实验的自变量是：。
②本实验的因变量是：。
③依表中数据可得到的实验结论是。
下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大图，6-9代表不同的液体。请据图回答问题：
（1）刺激迷走神经，能促进胰腺的外分泌部分泌胰液。当神经冲动到达图2中的突触小体时，结构2中的（物质名称）将会被释放到突触间隙中。该物质与结构5上的（结构名称）结合后，使得结构5对Na离子的通透性增强，导致兴奋部位的膜电位表现为。
（2）图3中能产生胰岛素的是细胞。胰岛素的主要作用是能促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、，从而使血糖水平降低。
（3）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的__________________功能的下降有关。胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的（基因名称）发生了突变。
（4）请用数字和箭头表示图4中6～9四种不同液体之间的物质交换关系：__________________。
图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答：
（1）甲病的致病基因位于染色体上，12号个体的X染色体来自于第I代的号个体。
（2）9号个体的基因型是。14号个体是纯合体的概率是（用分数表示）。
（3）图2中细胞c1的名称是。正常情况下，细胞d1和d4中的染色体数目是否相同？。
（4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的（填图中数字）过程实现的。若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同，其原因可能是发生了。