有人在解读“为什么不要在背后说人坏话”这一原则时说，人与人之间的距离，最远不超过六个人，即使一个在你看来绝无可能与你建立起关系的陌生人，你们之间的距离，也绝不超过六个人。所以，你说过的任何话，都有可能传到当事人的耳朵里。这与俗语“没有不透风的墙”的意思是一样的。这表明（ ）
| A．每一事物都和周围其他事物有直接联系 | B．人外有人，天外有天 |
| C．任何事物之间都存在联系 | D．任何事物都不是孤立存在的 |
礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明（ ）
①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量
③文化素养是逐步培养起来的④教育是文化传播的主要途径
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
从“嫦娥奔月”的神话，到“千里共婵娟”的词句，“月亮”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结（）
①凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带
②体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要动机
③蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为
④充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明（）
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向
②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝
③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化，是因为（）
①传统文化是民族精神的结晶
②继承是发展的必然前提，发展是继承的必要要求
③没有文化的继承，就没有文化的积累
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
| A．①② | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 （）
①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要途径
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |