阅读材料，回答下列各题。(26分)
材料一 中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。
材料二 以教授汉语和传播中国文化为宗旨的孔子学院发挥综合文化交流平台作用，推动汉语走向世界，成为各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，世界多元文化交流互鉴、促进和平友谊、合作共赢的重要载体。坚持科学定位、突出特色，根据不同国家的情况和当地实际需要开设相关课程，开展特色文化交流活动，努力适应各国汉语学习者多样化、多层次的需求。创新无处不在，在教材与文化读本的编写与开发方面，孔子学院总部出版了与45种语言对照的核心教材，向136个国家配送和销售教材图书1200多万册，支持驻各国的孔子学院编写本土化教材，并将50种教材动漫化。推广中华文化优秀产品，举办各具特色的文化活动，积极介绍中国历史、文化和发展实践。并充分利用孔子学院平台，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。海外华侨华人把孔子学院看作自己的精神家园，并把它当做子孙后代学习祖国语言文化的重要场所。
（1）结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”有关知识列举此次学习的相关内容。
（2）结合材料二，说明教育对中华文化传承和发展的作用。
（3）“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。你认为在学习中应坚持什么样的态度？
2007年10月1日，中华人民共和国建国58周年，建国50多年来，中华大地发生了翻天覆地的变化。此时此刻，我们更加怀念毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家，更加怀念一切为实现民族解放、人民幸福和祖国富强而英勇献身和毕生奋斗的先烈先辈们。我们将永远铭记他们为祖国和人民建立的丰功伟绩。
结合人生观知识，简要说明上述材料体现的道理。
某日，甲、乙、丙、丁四位同学来到一个基督教堂门口。
甲说：“信仰宗教有助于提高道德修养，我们进去学习学习。”
乙反驳说：“宗教是精神鸦片，我们进去要向宗教宣战。”
丙冲着乙说：“现在宗教信仰自由了，宣传无神论已过时。”
丁反问丙：“既然宗教信仰自由了，为什么还要求教徒热爱社会主义，这不是违反宗教信仰自由政策吗？”
运用宗教方面的有关知识，分别对甲、乙、丙、丁四个人的观点进行分析。
材料一：十六大报告指出：“实施西部大开发战略，关系全国发展的大局，关系民族团结和边疆稳定。”
材料二：2005年11月29日至12月12日，中央经济会议在京召开，会议指出：继续推动东中西良性互动，促进区域经济协调发展。促进区域协调发展，逐步缩小区域发展差距，是我国现代化建设进程中的一项长期任务，也是当前要抓紧抓好的一项重要工作。
请回答：
(1)实施西部大开发战略，对解决我国民族问题有什么重要意义？
(2)结合我国东、中、西部地区经济发展水平，分析说明如何促进地区协调发展。
材料一：波黑共和国有436万人，主要由塞尔维亚族、克罗地亚族和穆斯林族三个民族组成。1918年，南斯拉夫王国推行大塞尔维亚政策，曾使克族人深受其害。二战期间，德国控制的克罗地亚独立车的傀儡政权对塞族实行种族灭绝政策，使数十万塞族群众被杀害。波黑独立后，三个民族在国家出路上的意见分歧上升为主要矛盾。由于各族都想把本民族的居住区纳入自己民族的版图，三个民族各有各的打算，互不相让，以致打打停停冲突不断。
材料二：新中国成立后，我国始终保持着国内和平、安定的环境，民族团结的总局面。近年来，一个旨在动员各方面力量，加大对边境民族地区投入的“兴边富民”行动对加快边境民族地区各项事业发展发挥了良好的促进作用。截至目前，全国投入“兴边富民”行动的各类资金已经超过110亿元，兴建项目覆盖了经济、社会发展的各个领域。
根据上述材料，回答下列问题：
(1)民族团结的内容是什么？
(2)试结合上述材料，说明民族团结的重要性。
材料一：2003年3月12日，全国人大代表、信息产业部部长吴基传在接受《中华工商时报》专访时说：“过去五年是电信改革力度最大的五年，也是中国电信突飞猛进的五年，整个电话拥有量达到世界第一。”“中国现在的电信企业早不止一家，已经五六家了。”材料二：近年来，我国加大了经济立法的力度，用以规范市场行为。同时，作为市场主体的企业，法律意识日益增强。企业决策行不行，先问法律准不准。企业法律顾问工作已经成为企业管理和决策过程的一个重要环节。
材料三：2005年3月4日，民航华北地区管理局向奥凯航空有限公司颁发了《航空承运人运行合格证》，这标志着经过8个月的筹备工作，我国第一家真正意义上的民营航空公司正式诞生。3月11日上午9时，全国首家民营航空公司——奥凯航空公司的首架飞机从天津滨海机场起飞。这是我国民航业引入业务竞争、打破垄断的有益尝试。
请运用经济学的有关知识分析说明：
（1）三则材料共同体现了市场经济的什么道理？它们是怎样体现这一道理的？
（2）三则材料分别体现了市场经济的什么特征？市场经济为什么要具备这些特征？