在下面语段的横线处填入诗句,最恰当的一项是( )
中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________,________”,让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故,“头悬梁,锥刺股”式的苦读,那种对书的迷恋则让人心生敬畏。
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 |
B.数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书 |
C.两三竿竹见君子,十万卷书思古人 |
D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 |
下列词语中标注拼音的字,读音完全正确的一组是()
A.庇祐(bì)央浼(měi)喟叹(wuì)沁人心脾(qìn) |
B.鞭笞(chī)撮合(cuō)滑稽(jī)暗箭伤人(àn) |
C.茶峒(tóng)泅水(qiú)傩送(nuó)涎皮赖脸(xián) |
D.玷辱(zhān)辖制(xiá)角隅(yú)喁喁私语(yú) |
与例句句式特点相同的是()。
例句:太子及宾客知其事者
A.具告以事 | B.群臣侍殿上者,不得持尺兵 |
C.亚父者,范增也 | D.大王来何操 |
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.度我至军中,公乃入卒起不意,尽失其度 |
B.大行不顾细谨今行而无信,则秦未可亲也 |
C.哙拜谢,起,立而饮之沛公至军,立诛杀曹无伤 |
D.臣为韩王送沛公嘉为先言于秦王曰 |
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.因人之力而敝之,不仁因左手把秦王袖,而右手持匕首揕之 |
B.时恐急,剑坚,故不可立拔方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王 |
C.顷之未发,太子迟之轲既取图奉之,发图 |
D.阙秦以利晋,唯君图之唯大王命之 |
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.供其乏困吾其还也 |
B.朝济而夕设版焉若不阙秦,将焉取之 |
C.使使以闻大王必得约契以报太子 |
D.财物无所取若属皆且为所虏 |