下图漫画“清风两袖朝天去，免得闾阎(百姓)话短长”给我们的哲学启示是 ( )。
①价值观影响人们实践活动的指向
②作出正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律
③要把人民群众的利益作为最高的价值标准
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明 ( )
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。
关于这一段历史,说法正确的是 ( )
| A．战争中的中日双方只有斗争性没有同一性 |
| B．双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变 |
| C．抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化 |
| D．中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾 |
唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是 ( )
| A．空谈误国,实干兴邦 |
| B．为官发财,应当两道 |
| C．四面出击,全面突破 |
| D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打 |
现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流,可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你玩平板电脑,我玩智能手机。这告诉我们 ( )
| A．对事物的价值要具体分析 |
| B．新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 |
| C．新事物的发展是一个不断完善的过程 |
| D．事物发展是前进性与曲折性的统一 |
2011年我国城镇居民家庭人均可支配收入为2 1809.78元,农村居民家庭人均纯收入为6 977.29元,两者之比为3.13∶1。为进一步缩小城乡居民收入差距,我国政府可采取的再分配措施有 ( )
①提高农产品的补贴标准
②提高进城务工人员的最低工资标准
③增加对农民的专项贷款
④提高新型农村合作医疗保险保障水平
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |