假如你叫王莉，13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料。
内容要点如下：1．擅长于数学和英语，乐于帮助同学。
2. 喜欢听音乐，打篮球；
3．喜欢吃健康食品（如：水果、蔬菜、鱼和牛奶）；对身体有好处。
4．喜欢和同学去购物中心买东西；
5．喜欢牛仔裤和运动鞋，因为轻便舒适。
注意：1．字数70字左右，书面材料的开头已为你写好，不计入总词数。
My name is Wang Li and I’m 13 years old.
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书面表达
Bob 在教室里发现了Gina丢失的红色手表，他想让Gina 拨打624-7658 联系Mr Brown 拿回她的手表。假如你是Bob，请给Gina写一则留言。字数：不少于30词
书面表达(15分)
Mike经常到学校附近的三家快餐店吃饭，下面是他做的调查。请根据表格中的内容，写一篇简单的调查报告。80个词左右，开头已给出 (不计入总词数)
| RESTAURANT |
PRICE |
QUALITY(质量) |
SERVICE |
| Ham’s |
$1.5/hamburger |
Better |
Not friendly |
| Billy’s |
$2/hamburger |
Good |
Friendly |
| Jason’s |
$2.5/hamburger |
best |
friendlier |
There are three fast food restaurants near our school.
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书面表达
假设你是Millie，根据以下内容，给网友Jane写一封信。
1．盐城是一个有着悠久历史的古老城市，有许多名胜古迹。
2．有许多博物馆、园林和购物中心。还有一个动物园，里面有许多种动物。
3．公园里都是绿树。这使盐城的生活更舒服。
4．上个月邀请了叔叔Tom再次游览盐城。他为人慷慨，有幽默感。
5．Tom叔叔玩得很愉快。他认为盐城比任何一个城市都漂亮。
6.希望Jane能再来盐城。
注意：1)短文必须包括所有要点。
2)词数80左右，可适当增加细节，使句子通顺、连贯。
Dear Jane ,
Yancheng is an old city with a long history,
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Yours,
Millie
书面表达
美国女孩Amy是你班上新来的同学，她想了解学校的课外活动。请你根据以下表格中的信息，写一篇短文告诉她有关情况。
| 课外活动时间 |
每天下午3:30至4:50 |
| 户外活动 |
可以在操场上打球（足球、篮球、排球、乒乓球） |
| 室内活动 |
绘画、象棋、唱歌、舞蹈、中国功夫（Chinese Kungfu） |
| 最受欢迎的活动 |
中国功夫，因为它可以强身健体。老师是一位年轻的男老师，长得很酷。 |
| 现在大多数同学还希望 |
加入DIY俱乐部，因为……（至少写两点） |
要求：1．表达清楚，语句通顺，意思连贯，但不要使用真实姓名和班名等：
2．词数：60～80。开头与结尾已给出，不计入总词数。
Welcome to my class, Amy.1 am very glad to tell you about the after-class activities in our school．
I hope you will enjoy as much as you can during your stay in our school.
书面表达（本大题共5分）
假设Tom是你的同班同学，请你以“Tom’s School life”为题，介绍他的学
校生活。
1. 他在七年级一班。最喜欢的科目是历史。因为历史能帮助他更多地了解世界。
2. 他住得离学校近，走路上学，因为走路令他强壮。
3. 他到校早，喜欢和同学谈论比赛。
4. 他想参加下一次的排球比赛，祝愿他好运。
注意：
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
词数60个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Tom is my classmate .Now let me tell you something about his school life .
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