民主取代专制，法制取代人治是近代社会的必然选择。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统有一番融合铸造，方能真实发生相当的作用。否则无生命的政治、无配合的制度、决然无法长成。……要研究中国传统文化。绝不该忽略中国传统政治。……其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合，又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？ ——钱穆《中国历代政治得失·序》
材料二 1832 年,议会下院中土地利益的代表489人次,而工业、商业和金融业利益的代表248人次,工业企业家的代表只有44人次。1852 年,下院中土地所有者和工矿主双方代表各为442人次和122人次。 ——沈汉《英国近代国家是怎样形成的》
材料三 对美国《独立宣言》的介绍，在辛亥革命时期外国史的介绍和研究中占有重要的地位。期间，《独立宣言》曾五次全文发表，在国内广为流传。1901年5月10日，中国留日学生创办《国民报》，创刊号刊发《美国独立檄文》，这是在中国最早全文介绍美国《独立宣言》。……1911年11月21日，由上海一些革命派学者创办的《民国报》创刊号，刊发了《美利坚民主国独立文》。1912年1月11日，《民国报》再次发表《北美合众国宣告独立檄文》。
——摘自《北方论丛》
（1）结合所学知识，分析近代中国先进的知识分子试图用西方资产阶级代议制度改造中国没能“真实发生相当作用“的原因。并联系明清相关史实说明材料一中君主专制的强化不能简单地用”专制黑暗来抹杀”，而是“利泽长久”。
（2）结合材料二和所学知识，分析光荣革命后至19世纪中前，英国议会出现了哪些新变化？产生了哪些积极影响？
（3）结合近代中国的社会状况分析材料三种美国独立战争和《独立宣言》在二十世纪早期的中国引起强烈反响的原因？
阅读下列材料：
材料一：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑是促进全国革命高潮的最重要因素。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料二：边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。
——毛泽东《井冈山的斗争》
请回答：
(1)材料一提出促进全国革命高潮的最重要因素是什么?
(2)为什么材料二说“边界红旗子始终不倒”具有重大政治意义?
阅读下列材料：
材料一：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的或经验主义的倾向。
——中共七大通过的《中国共产党章程》
材料二：在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
——江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》(1997年9月12日)
请回答：
(1)结合你的认识，指出中共七大确定毛泽东思想为“一切工作的指针”的主要历史依据。
(2)结合你所学知识，归纳邓小平理论形成和发展的基本条件。
(3)根据材料，结合你的理解，简要指出毛泽东思想和邓小平理论的共同点。
结合历史背景，比较20世纪80年代以前和以后中国发展高科技侧重点有什么不同?为什么?
转折点成为评价重大历史事件的代名词。
(1)亚历山大二世的改革被称为是俄国历史的转折点。
(2)明治维新是日本历史的转折点，并成为亚洲第一个立宪国家。
(3)梁启超说：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”
| 改革人物 |
改革任务 |
历史地位 |
证据理由 |
| 亚历山大二世 |
俄国历史的转折点 |
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明治天皇 |
日本历史的转折点，并成为亚洲第一个立宪国家 |
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光绪帝 |
二十世纪中国史开宗法明义第一章也 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国政府1802年颁发一项学校法案，要求工厂主负责对工厂学徒进行读写算方面的教育。1870年颁发“初等教育法”，更明确地规定国家拨款扶助教育，划分学区，实施五至十二岁儿童的强迫教育。1872年把初等学校修业年限由6年变成7年，广泛应用学年制和班级授课制。
材料二：
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15世纪巴黎大学下设的四个系 19世纪柏林工业大学下设的四个系
材料三：朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。
——1652年清政府颁全国学校“卧碑”序文
材料四：鸦片战争后，清政府由于在外交活动中语言文字方面存在障碍，加之《天津条约》规定动作中外条约均用英文书写，并以外文为准。这迫使清政府作出了开办外国语学堂的决定。
材料五：维新派代表康有为、梁启超主张“开民智”、“变科举”、“兴学校”、设“师范”、“倡女学”。1898年光绪帝发布上谕开办京师大学堂，1902年以后，大学增设进士馆、师范馆、译学馆、医学馆、博物实业科等，到1910年成为设有经科、文科、法政科、商科、农科、格致科、工程科等七科的综合性大学。
（1）据材料一、二指出欧洲在教育方面发生的变化，并简要分析发生变化的主要原因。
（2）根据材料三和材料四并结合所学知识指出清朝前期教育的特点及洋务运动期间清政府开办的新式学堂目的。
（3）依据材料指出进入19世纪后，中国在教育方面与欧洲相比存在的主要差距。
（4）结合史实指出晚清政府办新式学堂对中国社会进步有哪些影响？