某中学的“福建乡土史”课程上，老师要求学生按指定材料（见下图）确定一研究主题。以下切合材料的主题是
| A．福建工业化一瞥 | B．福建，红色的摇篮 |
| C．改革开放在福建 | D．福建近代化的发展 |
在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于
| A．汉朝 | B．唐朝 |
| C．明朝 | D．清朝 |
“其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，……竭其精力，以研穷圣贤之经训。所著书有《大学中庸章句》、《论语孟子集注》。”以上思想及活动
| A．更新了儒学的理论体系 | B．使儒学取得正统地位 |
| C．奠定了儒家学派的基础 | D．开一代朴实学风先河 |
钱穆《国史大纲》记载：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”该记载反映的土地制度是
| A．井田制 | B．封建土地私有制 |
| C．均田制 | D．分封制 |
从罗斯福以“新政”为口号竞选总统，到“新政”的整个实施期间，美国国内有学者认为，“罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的‘计划经济’，最终会使美国走上政治‘非民主化’道路。”该观点主要说明了
| A．新政没有使美国从危机阴影中走出来 |
| B．新政使美国走上社会主义道路 |
| C．美国国内在解决危机的选择上有分歧 |
| D．新政使美国民主制度摇摇欲坠 |
学者李述森曾说：“（俄国）要强国就必须大力发展工业，尤其是重工业。为了在短时间内达到这一目标，就必须以强制措施将全体居民控制起来，特别是要控制农业，榨取农业。”他所论及的是
| A．战时共产主义政策 |
| B．新经济政策 |
| C．凯恩斯主义 |
| D．斯大林体制 |