(届北京市丰台区第一学期期末)下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
鉴别软水和硬水 |
分别加入食盐水,振荡 |
B[ |
除去铜粉中的少量铁粉 |
加入足量稀盐酸,充分反应后,过滤 |
C |
检验二氧化碳气体中是否含有少量的一氧化碳 |
将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
D |
除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2 |
加入足量锌粉,充分反应后,过滤 |
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 |
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 |
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 |
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 |
黑白小圈分别表示不同的原子,下图表示的物质是
A.两种元素组成的化合物 |
B.两种元素组成的纯净物 |
C.由7种物质分子构成的混合物 |
D.由5种物质分子构成的混合物 |
下列物质化学式书写不正确的是
A.氧化铝Al2O3 | B.氧化钠Na2O |
C.硝酸锌ZnNO3 | D.氢氧化铜Cu(OH)2 |
要区别下列各组物质(横线前面的),所选择的方法或试剂不正确的是
A.氧气与氮气———带火星的木条 |
B.二氧化碳与氧气———澄清石灰水 |
C.硬水与软水———肥皂水 |
D.氮气与二氧化碳———燃着的木条 |
下列说法错误的是
A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟 |
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 |
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
D.氢气在氧气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,瓶壁上有水珠生成。 |