材料一：
材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。
材料三：2013年9月，经过城市规划设计美、城市基础设施美、城市建筑美、城市文明美、城市自然环境美等城市指标体系评价，昆明跻身2013年中国最美丽城市前20名。 昆明“上榜”2013年中国最美丽城市，是昆明实践生态文明建设成果的具体体现，更为昆明投身“美丽中国”建设吹响了行动号角。
材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？
国家为了解决上述不协调，党的十八大提出要大力推进生态文明建设，请你说说生态文明的内涵
昆明“上榜”2013年中国最美丽城市，为昆明投身“美丽中国”建设吹响了行动号角。作为昆明的小主人，请你就昆明如何建设“美丽春城”向政府提出合理化建议。
最近，苗磊穿衣服五花八门，头发还留了一撮长毛，并且染成了金黄色。家长让他向西，他偏向东。对他人扬言：谁欺负你，跟我说，我替你摆平。妈妈刚说了他一句，他生气地说：“我长大了，不用你管，干什么是我的事，我应该有自己的个性。”
阅读上述材料， 请结合所学知识，回答下列问题：
(1)这反映了苗磊的一种什么心态？
(2)你是如何看待这种心态的？
羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。”
长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”
(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(2分)
(2)违背这种科学方法的表现和危害是什么?(6分)
材料一：有人中人，没有人上人，也就没有人下人。 ——陶行知
材料二：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。” ——美国19世纪哲学家爱默生
材料三：须知耻，方能过而改。 ——朱熹
材料四：知人者智，自知者明。 ——老子
阅读以上四则材料，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。
青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失，但青春更多的是梦想、激情和幸福。以下是七年级的几位同学在QQ群中聊天记录的节选，请你参与讨论：
| 闲聊吧晒心情 |
| 开心一族：期中考试临近，我们班不少同学感到很害怕，很紧张。班主任王老师开导我们：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“我自信我能行”。 |
| 无可奈何：我的同桌小明的父母都是政府官员，家境又好，成绩也不赖，我感觉比小明低一等，与他相处时，我处处让着他，尊重他。 |
| 网里的鱼：今天是星期日，班长带领我们到敬老院去慰问孤寡老人，老人们很开心。 |
阅读上面聊天记录，结合所学知识，回答下列问题：
（1）你同意“开心一族”的班主任的说法吗？为什么？
（2）材料中“无可奈何”想法做法对吗？为什么？
（3）请你运用所学的知识说明“网里的鱼” 这样做对自己、对他人分别有什么意义？
A市积极响应中央号召，着力建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的“和谐社会”。某晚报学生记者采访了A市市长：
学生：您能简要描述一下我市“和谐社会”的美好前景吗?
市长：可用两句话加以描述：经济社会持续发展，人口环境相互协调。
学生：您认为我们现在建设和谐社会的有利前提是什么?
市长：我们欣逢太平盛世，社会安定，人民团结。
学生：您认为我市建设和谐社会，首要工作应该抓什么?
市长：坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
学生：推进和谐社会建设，市政府的工作思路是什么?。
市长：我想可以这样来概括……请回答：
(1)市长描述的“和谐社会”前景主要体现了我国的什么发展观?2分
(2)市长回答的“首要工作”对建设和谐社会有什么重要作用?3分
(3)假如你是市长，你将如何回答学生最后的提问?3分