阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
道旁稚子
郑 獬
稚儿怕寒床下啼，两骭①赤立仍苦饥。
天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？
官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？
羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！
【注】 ①骭(ɡàn)：胫骨，小腿骨，亦指小腿。诗歌第四句中的“凫鹜肥”，原作“凫鹬鹜肌”，钱钟书在《宋诗选注》中怀疑“肌”是错字，因此取“肥”字而不用“肌”字，请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。
答： _____________________________________________________________从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么？诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用？请结合诗句简要分析。
答： ______________________________________________________________
阅读下面这首宋词，完成下题。
后庭花
许棐
一春不识西湖面，翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管①，意长笺短。
知心惟有雕梁燕，自来相伴。东风不管琵琶怨②，落花吹遍。
注：①湘管：毛笔。②琵琶怨：汉代乌孙公主远嫁，很不情愿，却也无可奈何，只得一路弹琵琶，幽怨之声不断。试从修辞的角度对“翠羞红倦”一句进行赏析。
这首词的情感较为细腻，请结合全词简要分析。
阅读下面这首宋词，回答问题。
虞美人·寄公度
舒 亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生①只合尊②前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。
【注】 ①浮生：指人生。②尊：通“樽”，酒杯。请简析上片中“独”字的表达效果。
词的最后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
淮上与友人别郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
赠别杜牧
娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。
（1）请简要分析第一首诗中作者情绪的变化。
（2）请分别赏析两首诗结句的表达效果。
阅读下面这首诗歌，完成小题。
东马塍①
[宋]朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍？
[注]①东马塍：地名。塍，田间的土埂子。第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。
答：。第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
答：。
阅读下面的作品，完成第14-16题。
秋日众哲馆对竹
许浑
萧萧凌雪霜，浓翠异三湘。
疏影月移壁，寒声风满堂。
卷帘秋更早，高枕夜偏长。
忽忆秦溪路，万竿今正凉。本诗对仗联有几联？判断正确的一项是（）。
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
对本诗分析不恰当的一项是（）
| A．叠词“萧萧”，生动地突显竹子“凌霜”的神韵美。 |
| B．“异”字，写众哲馆竹色彩不同于三湘竹的变化美。 |
| C．首联写竹傲寒而立，翠绿凌霜，描摹竹林的静态美。 |
| D．颔联写风动起寒声，竹影爬墙，描绘竹林的动态美。 |
结合全诗，分析作者在颈联和尾联是怎样表达情感的。