科学技术是第一生产力。科技人才的培养，基础在教育。从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，我们青少年应该
| A．正确行使受教育这一民主政治权利 |
| B．把发展教育作为自己的主要任务 |
| C．树立全面建成小康社会的共同理想 |
| D．自觉履行受教育义务 |
1911年，在沈阳关东小学的教室里，老师问：“你们读书的目的是什么？”有的回答说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀主；年仅13岁的周恩来回答的却是“为中华之崛起而读书”。一语惊人，掌声四起。少年周恩来的回答赢得掌声的原因是（）
| A．与众不同 | B．志向高远 | C．别出心裁 | D．具有创新精神 |
被人们赞为“一颗种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的农业科学家袁隆平在杂交水稻的研究上之所以能够取得历史性突破，在于他敢于冲破经典遗传学的理论禁区。这给我们的启示是（）
| A．要加强自身修养 |
| B．要树立崇高的社会理想 |
| C．要发扬艰苦奋斗的精神 |
| D．要培养创新精神 |
宋代苏轼说：“穷不忘道，老而能学”，这是把学习作为一种人生境界、一种永不停息的精神追求。这对今天的我们来说就要（）
| A．树立终身学习的观念 |
| B．学习要废寝忘食 |
| C．把学习作为人生的唯一追求 |
| D．发扬艰苦奋斗精神 |
小利为了考上重点高中，时常学习到深夜，后来在模拟考试中的成绩一直不如从前，并且晚上时常失眠，她可以用哪些方法摆脱这些烦恼（）
①正确认识升学和考试，调整自己的心态
②更加刻苦的学习
③时常听听轻音乐
④向专业心理老师咨询
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
人生中会遇到若干次考试，但我们要树立正确的考试观念，正确对待考试。下列说法中，不正确的是（）
| A．考试是学习过程中的一个重要环节，是督促我们学习、总结学习收获的手段，是检查已有学习效果的一把尺子 |
| B．是选拔学生的较公平的标准 |
| C．适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 |
| D．考试具有偶然性、局限性，不值得相信 |