写一篇短文，把你的好朋友Linda向大家做一个介绍，Linda的情况如下：
1．女孩，13岁，来自英国。
2．是第一中学的一个学生（No.1 Junior High School）;
3.矮个，长发，圆脸，大鼻子，大眼睛；
4．她的电话号码：010（8257799）
提示词：be from,round,telephone number.
要求：1.把所有信息表达完整。2.适当增加一些内容。3.词数：60个词左右。
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随着年龄的增长，青少年需要在生活中不断提高自我管理能力，以便在衣、食、住、行等方面更好地管理自己。请以“Learning to Manage Our Own Lives”为题，用英语写一篇短文。
内容包括：
1.结合实际，谈谈在生活中提高自我管理能力的重要性。
2.列举在生活中自我管理能力薄弱的现象(至少两个)，并提出合理化建议。
3.发出在生活中提高自我管理能力的号召。
写作要求：
1.语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥。
2.词数80-100，开头与结尾部分已经给出，不计入总词数。
3.书写规范，卷面整洁。
4.文中不能出现考生姓名和学校名称。
Learning to Manage Our Own Lives
These days, we Chinese teenagers often depend on our parents in our daily lives. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
In short, the earlier we manage our own lives, the better it is for our future.
《苏州日报》英文专刊以“Practice makes perfect”为题向中学生开展征文活动，请你用英语写一篇短文投稿，内容包括：
1. 你对该谚语的理解；
2. 你生活中的一个事例（例如：运动、乐器、家务、学习等方面）；
3. 你的感悟，
注意：1. 词数100，短文开头已给出，不计人总词数；
2. 内容需涵盖所有要点，可适当发挥；
3. 文中不得出现与考生相关的真实校名和姓名等信息。
Practice makes perfect
Have you heard of the saying “practice makes perfect”? I mean ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
有效的课后作业能激发学生的学习兴趣，丰富学习经历，提升综合素养，并在知识与生活之间架起一座桥梁。某校为减轻学生的负担，改进作业布置的方式，针对“你最喜欢的一种英语课后作业类型”，对1267名学生进行了问卷调查，下图是相关的统计结果。
Students’ Favorite Kinds of English Homework
假如你是该校的学生，请你根据以上图表信息，用两段话写一篇短文。
内容包括：
1.简要说明图表内容；
2.从图表中选出一种你最喜欢的作业类型，结合自己的经历，谈谈这种作业的好处。
要求：
1.词数不少于80词，首句已给出，不计入总词数；
2.文中不能出现真实的人名、校名；
3.参考词汇仅供参考。
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WORD BANK |
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arouse interest 微发兴趣 enrich experiences 丰富经历 promote competence 提升素养 |
A possible version:
A school did a survey among 1,267 students about their favorite kinds of English homework. Here are the results. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
亲爱的同学，恭喜你即将毕业。在过去的三年初中学习中，你的老师教导、关心、帮助过你。请你选择一位老师，表达你对他（她）的感激之情。
内容包括：
1.你对这位老师的印象；
2.你感谢他（她）的原因；
3.你对他（她）的祝福。
注意：
1.词数在80词左右（开头已给出，不计入总词数）；
2.可适当举例或拓展；
3.文中不能出现可能透露真实身份的任何信息（如校名，师生名字等）。
It’s time for me to say goodbye to my junior school life. I’m here to say thanks to _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
毕业之际，学校英文报将举行以“My dream job”为题的征文比赛。请你根据自己的理想，选择下表中一个职业或自行确定另一个职业写一篇英语短文，向校英文报投稿。
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内容要点 |
参考词汇 |
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What do you want to be when you grow up |
a teacher |
a scientist |
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Why do you want to be a（n)…? |
●be good at communicating ●work with children |
●be interested in science ●invent new products |
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How are you going to do that? |
●get a good education ●learn how to teach children |
●study science hard ●do scientific research |
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Where are you going to work? |
●… |
●… |
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When are you going to start? |
●… |
●… |
注意：（1)文中必须包括所给的内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
（2)文中不能出现真实的人名、校名等相关信息；
（3)词数80～100。
My dream job
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