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题文

果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。
(1)已知控制刚毛性状的基因不在性染色体的同源区,卷刚毛性状是如何产生和遗传的?对此,有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生了显性突变(隐性基因突变为显性基因),请尝试再写出两种假说:                                                            
(2)若已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交,F1的表现型全部为直刚毛,F1雌雄果蝇交配,F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇:直刚毛雄果蝇:卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1,并且控制刚毛形态的基因不在常染色体上。据此事实来推断,最合理的假说是         
依据这一假说进行演绎推理,并利用现有实验材料,设计一个最简单的验证实验。实验设计的思路是
                                                                            
                                                                            

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 伴性遗传在实践中的应用
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甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对象进行探究,请你帮助完成下列问题:
实验材料和用具:正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、甲状腺激素制剂、试管等。
实验步骤:
①将正常的小白鼠等分成A、B两组,观察并记录其生理状况。
②将这两组小白鼠的甲状腺切除,小白鼠出现精神萎靡.食欲不振等现象。
③_________________________________________________________。
④_________________________________________________________。
一段时间后,观察并记录其生理状况。
(3)实验结果的预测和结论:
①_______________________________________________________;
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。

以下各图分别表示几种不同的育种方法。请据图回答:

(1)在A图所表示的育种方法是
(2)B图所表示的育种方法是,①处常采用的做法是
(3)C图表示的育种方法是,若要在F2中选出最符合生产要求的
新品种的方法是
(4)D图中过程②常用的方法是,与C方法相比,D方法的突出优点是

下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是___mol/L,此浓度对根的生长的效应是_________。
(2)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是_________________。
(3)若想培养无根豆芽,配制的生长素最佳浓度应为____ mol/L。
(4)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的________作用不同,单独看一条曲线表明生长素具有________。

下图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示 神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答:

(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的进入,随后与突触后膜上的结合,导致神经元②产生兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是
(3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是

根据下面生态系统概念图,回答下列问题
⑴图中①、②、③分别为________、______________、________________。
(2) 碳在生态系统④⑤⑥之间主要是以_______形式进行传递的。能量在生态系统中流动的特点是______________。
(3) 碳从无机环境进入生物群落的途径是通过_______(填写图中编号)的_______作用和____________作用完成的。
(4) 生物④的同化作用类型是_______,⑥是______者。

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