下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法中正确的是( )
A.从C瓶导出的气体中,氧气的含量没有变化 |
B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 |
C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用 |
D.在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊 |
下图能正确表示基因分离定律实质的是( )
性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了 ( )
①等位基因的分离
②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是 ()
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在 |
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1∶1 |
C.若F1产生配子时成对等位基因分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1 |
D.由F2出现了“3∶1”的表现型比,推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离 |
对豌豆进行异花传粉,过程顺序正确的是()
①花粉成熟前
②花粉成熟时
③套袋
④去雄
⑤异花传粉
A.①④③⑤ | B.②④③⑤③ |
C.①③④②⑤③ | D.①④③②⑤③ |
下列各对性状中,属于相对性状的是()
A.人的长发和短发 |
B.棉花的细绒和长绒 |
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 |
D.豌豆的黄子叶与圆粒 |