准备下图所示装置7套,依次编号为1~7号。每套装置的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL。在乙瓶中用溶液培养法培养一株经过了饥饿处理的天竺葵。实验在恒温条件下进行。开始时,关闭A,打开B,然后用太阳光通过三棱镜分光处理后的各种色光,依次照射1~7号装置,照射同样长的时间,见下表:
(1)实验进行2h后,CO2浓度最高的是 号装置。从各套装置中的天竺葵植株上各取一片叶并做相应编号,经脱色处理后滴上碘液,变蓝色最明显的是 号。
(2)假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖,呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖。关闭2号装置的A、B,在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后,乙瓶内CO2的含量每小时减少了132 mg,放在黑暗条件下,乙瓶内CO2含量每小时增加44 mg。
①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120 mg,则该天竺葵在该蓝光照射下,每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为 mg, (大于/等于/小于)黑暗环境中的呼吸速率。
②在其他条件不变的情况下,先将2号天竺葵置于蓝光下1h,再转移到黑暗中4h,该天竺葵体内的葡萄糖含量将 (增加/减少) mg。
(3)为检测7号装置中的天竺葵在红光下的光合作用速率,仍然关闭A,打开B,继续进行以下实验操作。请据图分析并回答下列问题:
①将7号装置置于黑暗环境中1小时,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度下降了2%,则丙瓶内气体体积 (增加/减少/基本不变)。
②再给予7号装置1小时红光照射,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度上升了8%。假如天竺葵合成的有机物全部为葡萄糖,这1小时内,天竺葵光合作用共产生氧气 mL。
③打开A,从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体,直到将整个装置中的全部气体抽尽,得到的气体与实验前相比大约相差 mL。
下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,据图回答:(在“[ ]”中写字母,在“”上写名称。)
(1)胰岛细胞生活的内环境是;血液红细胞中的氧进入胰岛细胞共需穿过层细胞膜。
(2)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能B由传到A的原因是。
(3)要维体内持激素含量的动态平衡,需要源源不断地产生激素,这是因为,如果人体内d激素分泌过多时下丘脑分泌的和垂体分泌的就会减少,这是一种机制。
(4)当正常人刚吃完饭后,图示中[ ]增多。
如图所示,将青蛙的脊神经从右侧的A处和左侧的B处切断,请回答:
(1)用电流刺激蛙的左腿,左腿的反应及其原因是。
(2)用电流刺激蛙的右腿,将会出现反应的部分及其原因是。
(3)参与以上反射活动的神经元有个,用图中编号和文字依次写出神经冲动所经过的途径。
(4)图中标号2是,1是2的,6是7的,图中7的未画出来。
将某种蛙放到明亮处,体色变亮,再放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色皆为暗色。分析上述实验,回答下列问题:
(1)由实验结果可知,影响蛙体色变化的外界因素是。
(2)注射蛙褪黑激素可使青蛙体色变暗,不久以后又慢慢恢复亮色,说明蛙体色变化受调节。
(3)研究发现,促进褪黑色素的分泌可能与垂体的活动有关,为验证蛙褪黑激素的分泌与垂体有关,可在此实验基础上进一步做实验:
a .取三只生理状态基本相同的青蛙,分别标记甲、乙、丙
b.处理青蛙:甲不做处理,注射生理盐水;乙切除垂体,注射生理盐水;丙。
c.再将青蛙移到明处和暗处,观察体色变化。若实验结果为乙,丙。则说明蛙褪黑激素的分泌与垂体有关。
光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如右图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的无法外运,也不能运入,但又不影响的供应。必须采用环割等方法处理叶柄的疏导组织。
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。)
(4)称重比较:将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△W=WB-WA,则△W表示的生物学意义:。
某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;
②向甲试管内加入lmL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入lmL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是。
(2)上述操作步骤中存在缺陷,请写出改进方案
。在完成改进方案后,预期的实验结果是
。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越。