师生之间难免会产生磨擦和误会，当你与老师有了磨擦和误会时，不正确的做法是（ ）
①有意疏远老师，避免再次发生误会
②选择恰当的机会，主动沟通解释清楚
③ 怀恨在心，故意与老师作对
④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想
| A．①③ | B．②③④ | C．②④ | D．①②④ |
下图是某校对学生如何面对非法侵害的调查结果统计图。这一结果显示（）
| A．少数学生具有较强的法律意识 |
| B．少数学生学会依法阻止非法侵害 |
| C．多数学生敢于和善于同违法行为作斗争 |
| D．多数学生缺乏自我保护意识和能力 |
既是公民生存和发展的基础，也是我国法律保护的重要权利是（）
| A．选举权和被选举权 | B．经济权利 | C．生命健康权 | D．人身自由权利 |
古诗所言：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“寒门出贵子，逆境出人才”。这些说明（）
| A．挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折 |
| B．挫折一定会让人成长起来 |
| C．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 |
| D．人的一生难免会遇到挫折 |
“是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是（）
| A．挫折对人具有双重影响 |
| B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| C．只要经历挫折就一定能够成功 |
| D．挫折也是财富 |
一些地方下发文件，要求传统节庆教育要进入学校，规定清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日是学生必须重视的节日。加强传统节庆教育（）
①是建设和发展中国特色社会主义先进文化的重要举措
②可以引导学生体验和感受节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化
③有利于增强学生的国家意识、文化认同感和民族归属感
④有利于将民族文化融入世界
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |