下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”;从救学生的“最美教师”到救患者的“最美医生”,无不彰显着从善如流的道德风尚。 |
B.实干兴邦,是千百年来人们从历史经验中总结出的治国结论;在新的历史时期,临渊羡鱼、夸夸其谈的工作作风必须改变。 |
C.当乌坎村吸引了大批境外记者关注,山西的干部必然也能感同身受到国际国内问题互联的复杂,从而更加谨慎地对待身边发生的大大小小的事情。 |
D.如今人们虽然不再击筑,筑声也在历史的深处缥缈难闻,但其精魂却在大地上沉淀下来,一有合适的机缘,那正义的筑声又如阳春白雪般飘荡开了。 |
阅读下面一段文字,完成后面的题。
《红楼梦》的开端,是女娲炼石补天,唯独剩下一块顽石弃之不用,顽石遂(哀叹/悲哀)“无材可去补苍天”。这又何尝不是曹公的沉重叹息呢!修身齐家治国平天下, ,内心都深怀补天救世的(情结/情绪)。即使写(透/出)了男性的沦落, ,曹公还是怀着希望、爱和悲悯,在“忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽”的末世情境中,写了王熙凤和探春这两个补天者。王熙凤这个补天者的形象,深刻而驳杂。她入主尘事,“意悬悬半世心”,强劲有力,但也沾染了男性世界的浊臭气息,精明能干却利欲熏心,大权在握,性格中的恶更被进一步放大。外加不识字,也让她在精神层面先天不足,缺乏更高远的追求。文中词语,有错别字的一项是()
A.炼石 弃之不用 | B.浊臭 利欲熏心 |
C.悲悯 尘事 | D.无材 沦落 |
依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
A.悲哀 情结 出 | B.哀叹 情结 透 |
C.哀叹 情绪 透 | D.悲哀 情绪 出 |
在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()
A.中国的传统文人 全线溃败的历史和文化 |
B.传统的中国文人 全线溃败的历史和文化 |
C.传统的中国文人 历史和文化的全线溃败 |
D.中国的传统文人 历史和文化的全线溃败 |
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 |
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 |
C.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 |
D.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 |
下列各句中,没有语病的一句是()
A.被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”,全球网络界的许多领军人物悉数登场,这些互联网大腕的精彩演讲,吸引了来自世界各地的与会者。 |
B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。 |
C.APEC工商领导人峰会在每年的APEC领导人非正式会议期间举办,是各经济体领导人与工商界开展对话交流的重要平台,也是亚太地区最具影响力的工商界活动。 |
D.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。 |
下列词语的注音或书写正确的一项是()
A.舍簪笏(wù)于百龄解腕(wǎn)尖刀朔(shuò)风渐起果品酒馔(zhuàn) |
B.剜(wān)肉补疮颤颤兢兢莫之夭阏(è)锱铢(zīzhū)必较 |
C.决(xuè)起而飞叨(tāo)陪鲤对泠(líng)然善也门衰祚(zuò)薄 |
D.翱翔蓬篙之间咬文嚼(jiáo)字哈雷慧星不落于言筌 |
下列对联,用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子,恰当的一项是()
A.格物致知循大道,求真本信立高标。 |
B.融贯中西学已成,博通古今业无疆。 |
C.慕师恩众星北拱,瞻学谊群贤南飞。 |
D.学富雕龙文修天下,才雄走马星陨人间。 |