材料一：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
材料二：“美丽中国与城市生态文明”论坛举行2013年8月17日，“美丽中国与城市生态文明”论坛在威海举行。论坛主题为“美丽中国．幸福生活”，与建设美丽中国有机结合，就打造生态文明的宜居城市以及其他有关建设美丽中国、城市生态文明等方面的新观点、新理论等议题进行研讨和交流。
（1）“建立系统完整的生态文明制度体系”是党的十八届三中全会提出的重要目标，建设生态文明是基于我国怎样的具体国情提出的？
（2）“美丽中国与城市生态文明”论坛的召开说明了什么？
青少年能为更好地保护环境、建设生态文明做些什么？
小明发育比较晚，上初二了身高只有1.4米。小刚和他无话不谈，二人是最好的朋友。小刚身高1.78米，他经常抚摸着小明的头，亲昵的叫小明“武大”，小明总感觉不舒服。小刚的行为侵犯了小明的（）
| A．人格尊严权 | B．生命健康权 | C．人身自由 | D．姓名权 |
下图是某校学生在课间操时遭体育老师训斥的情景。对这一情景，有下列不同的看法，你认为正确的是（）
| A．体育老师侵犯了学生的人格尊严 |
| B．学生太笨，挨训活该 |
| C．体育老师严格要求学生，有利于学生做操规范，应给予表扬 |
| D．学生和老师均有过错 |
老师在班会上批评刘某成绩差，比猪还笨。刘某大声申辩：“士可杀不可辱！”老师又以不服教育为由，罚刘某面壁而站。对此，下列说法正确的是（）
| A．刘某的父亲：“14岁的娃儿有啥子人格尊严嘛！该罚就罚。” |
| B．学校校长：“老师侮辱、体罚刘某，侵犯了他的人格尊严权。” |
| C．老师：“严也是一种爱，我严格要求刘某是为了他好。” |
| D．刘某同桌：“他成绩差，还顶撞老师，全是他的错。” |
大河网友“聪辩先生”：最近我家里出了点事儿，就问哥哥借了一部分钱。由于没有及时还上，我嫂子十分不满意，长时间发短信骂我及我的家人和朋友，骂得很难听，我不胜其扰。该网友的嫂子长时间发短信侮辱他及其家人和朋友的行为告诉我们（）
①侮辱他人是侵害公民名誉权的行为
②只要侵害他人的名誉权，就要受到法律制裁
③我国法律保护公民的名誉权不受侵害
④我们有权维护自己的名誉权不受侵害
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
张某趁邻居外出期间，在邻居墙上写满咒语。张某词句侵犯了（）
| A．隐私权 | B．名誉权 | C．生命健康权 | D．姓名权 |