创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明
| A．哲学起源于对实践的追问 | B．矛盾的同一性寓于斗争性之中 |
| C．思维决定着存在的基础状态 | D．要坚持辩证法的革命批判精神 |
扬剧出自江淮，江南的清柔与江北的朴实，孕育出《双下山》《种大麦》般的清新风格。川剧出自巴蜀，重庆的火辣味道和云贵的奇谲风俗催生出“变脸”“喷火”般的瑰丽色彩。这最能说明（ ）
| A．文化是人们社会实践的产物 |
| B．文化是人类社会特有的现象 |
| C．不同的区域有不同的文化生活 |
| D．文化现象无处不在无时不有 |
当前的许多流行语都产生于中国语言创新最活跃的地方——互联网。“喜大普奔”是极受青睐的一个，表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语糅合在一起，这个词语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了（ ）
| A．文化对人的影响是深远持久的 |
| B．人们在生命中创造和享用文化 |
| C．人们接受文化的影响往往是被动的 |
| D．互联网成了当代文化创新的重要途径 |
“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。”对这句话的理解,下列说法正确的是 （ ）
①精神产品离不开物质载体
②人类创造的产品就是文化
③文化都是精神层面的东西
④精神活动离不开物质活动
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
著名画家张大千先生的《庐山图》气势磅礴，青绿水墨淋漓，辉映交融。全卷从左上方鄱阳湖，庐山含鄱口画起，从水天一色的鄱阳湖进入云气辉映的崇山峻岭之中。以艺术的形式展现了庐山的自然美。对此，下列理解正确的是（ ）
①文化是艺术的一种表现形式 ②张大千创作的《庐山图》体现了独特的地域文化 ③《庐山图》是庐山自然美在文化上的反映 ④《庐山图》是张大千先生社会实践的产物
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
下列对文化创新途径的正确理解是
①面向世界，博采众长②海纳百川，一脉相承
③继承传统，推陈出新④批判传统，独树一帜
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．②④ |