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题文

(1).使用温度计前,应先观察它的_______,认清它的_________.
(2).用温度计测物体温度时,要先估计________,再选择合适的温度计.
(3).下列说法正确的是(  )
A.温度计不能测量超过它最高测量温度的温度,但能测量低于它最低测量温度的温度
B.实验室温度计读数时,能离开被测物体
C.温度计读数时,视线与温度计液柱上表面垂直
D.温度计读数时,视线与温度计液柱上表面相平
(4).图中读数方法正确的是( )

A.a   B.b   C.c   D.都不正确

科目 物理   题型 综合题   难度 中等
知识点: 温度计与体温计的异同
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相关试题

如图所示是小文同学设计的一个能够测定油箱内油面高度的装置,油量表是用电流表改装而成。R是滑动变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,当油面在A处时,滑动变阻器的滑片P恰好在最下端;当油面在B处时,滑片P在最上端.从油量表所指刻度可知道油箱内油面的高度.现已知油的密度ρ=0.8×103kg/m3,电源电压是6V,定值电阻R’的阻值是12Ω。

(1)若浮标有2×10-4m3的体积浸入油中,则油对它的浮力是多大?
(2)当油面处在A处时,电流表示数为多少?
(3)已知电流增大时,电流表指针向右偏转,则

A.油面下降时,电流表指针向右偏转
B.油量表零刻度线一定与电流表原零刻度线相重合
C.油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的
D.油箱内的油越少,流过电流表的电流越大.

菲菲家新买了一台饮水机,父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执:妈妈认为关机可以节省电能,理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热.爸爸则认为关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能.于是菲菲查到饮水机铭牌如下表所示.她决定用实验来化解父母的争执。第一天晚上十点,她关掉家中的其他用电器,只开启饮水机的加热功能,记下此时电能表的示数为576.5 kW·h.第二天早晨六点钟,水温达到预定温度95℃,她又读出电能表的示数为576.8 kW·h。
第二天晚上十点,她将饮水机关闭,次日早晨启动,饮水机在额定功率下将水加热到预定温度95℃,用时9min。

额定电压220V
热水包容积1.2L
频率50Hz
冷水包容积0.5L
制热功率800W
保鲜柜容积16L
制冷功率98W
防漏电类型I类


请解答下列问题:
(1)饮水机正常加热时的电流是多少(小数点后保留1位)?
(2)通过计算判断菲菲的爸爸妈妈谁的说法正确?
(3)若热水包中水的初始温度为25℃,当加热到95℃需要吸收多少热量?试计算出饮水机电能转化为内能的加热效率。

阅读下面的短文,请回答以下问题.
灯泡型浴霸
灯泡型浴霸是通过特制的防水红外线灯和换气扇的巧妙组合将浴室的取暖、红外线理疗、浴室换气、日常照明、装饰等多种功能结合于一体的沐浴用小家电产品.灯泡型浴霸取暖效果集中强烈,灯一开即可取暖,无需预热,非常适合生活节奏快捷的人群.在使用时应该特别注意:尽管现在的浴霸都是防水的,但在实际使用时千万不能用水去泼,因为:虽然浴霸的防水灯泡具有防水性能,但机体中的金属配件却做不到这一点,也就是机体中的金属仍然是导电的,如果用水泼的话,会引发危险.
如图所示是某品牌灯泡型浴霸,其功能是取暖(采用4盏硬质石英防爆灯泡取暖)、换气、照明,该浴霸的工作原理是:4个开关控制浴霸的工作状态,闭合照明开关,位于中间的照明灯正常工作;闭合换气开关,位于浴霸内部的电机带动换气扇正常工作;闭合其中1个取暖开关,2个大功率发热灯泡同时正常工作,闭合另外1个取暖开关,另外2个大功率发热灯泡同时正常工作.
(1)灯泡型浴霸的灯泡是红外线灯利用了红外线的(选填“荧光”、“热”或“化学”)效应显著。
(2)根据该浴霸的工作原理,完成该浴霸工作的电路图。

(3)如果用水泼的话,会引发浴霸的电源(选填“通路”、“断路”或“短路”)危险.
(4)小明家浴室内也安装了这种类型浴霸,小明测得浴室的面积为8m2,高为2. 5m,当浴霸正常工作一段时间后,测得浴室内空气温度从13℃上升到28℃.在此过程中浴室内空气吸收的热量为J.(空气的密度为1.2kg/m3,比热容为1.0×103J/(kg•℃)

如图所示,黑匣子上有A、B、C三个接线柱,内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定值电阻R1、R2(R1>R2).当电流表分别连接到接线柱AB、AC、BC时,电流表示数如下表所示:

(1)请将上表填写完整:
(2)第3次实验时,电流为零,说明BC之间(有/没有)电源.
(3)若用导线同时把AB、AC连接起来,电路可能消耗的总功率为

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:甲认为:A较重;乙认为:B较重;丙认为: A、B一样重.
(1)物理老师设计了如图乙所示的实验,由此你可以判断同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)

(2)根据如图乙的实验,小明同学还得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
a.这个结论(选填“是”或“否”)正确.
b.用如图丙所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确?
答:

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