下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（用序号和字母回答）
（1）属于植物细胞的是图（ ）。
（2）对细胞具有支持和保护作用的结构的是（ ）
（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为（ ）具有控制物质进出的作用。
（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于（ ）
（5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是（ ）
（6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于（ ）中。
生活在田野上的老鼠常常偷食花生，但它自己也要冒着被蛇捕食的危险，而蛇和老鼠又常常遭到老鹰的捕食；鹰死掉之后，又成了细菌的乐园。鹰最终会变成二氧化碳、水和无机盐，回归大自然中，成为植物制造有机物的原料。根据上述资料回答下列问题：
（1）写出上述材料的其中一条食物链。
（2）影响老鼠生活的生物因素有蛇、鹰和。
（3）如果大量捕捉蛇，老鼠的数量会先后。
下图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者是，消费者有种。生产者与消费者之间的关系主要是关系，这就形成了。
（2）此图中共有条食物链，它们交集构成。最长的一条食物链可表示为。
小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发展到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的生殖行为是（填“先天性行为”或“后天学习行为”），该行为是由决定的。
（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，根据行为的功能来判断，这说明蜜蜂是具有行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着。
（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于（填“观察法”或“实验法”）。
下图是关节结构模式图，请据图回答：
（1）关节能灵活运动，是因为[2]内有少量滑液和[4]表面光滑，从而减少了骨与骨之间的摩擦。
（2）关节很牢固，是因为[1]把相邻的两骨联系起来，其里面和外面还有很多起加固作用。
下图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答：
（1）图中的图表示屈肘动作，图表示伸肘动作。
（2）在图A中①表示肌，处于状态；图B中②表示肌；骨骼肌由肌腱和组成。
（3）做屈肘和伸肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动，运动消耗的能量来自于肌细胞内
（提示：填细胞内的结构名称）的有机物的氧化分解。