蛋白质工程的设计程序中正确的一组是（ ）
①合成蛋白质分子结构 ②基因的脱氧核苷酸序列 ③mRNA ④蛋白质预期功能 ⑤推测氨基酸序列 ⑥蛋白质的预期结构
| A．⑥→②→③→④→⑤→① | B．⑤→④→③→⑥→①→② |
| C．④→⑥→⑤→②→③→① | D．②→③→⑤→①→⑥→④ |
在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是
| CO2释放量 |
O2吸收量 |
|
| a |
10 |
0 |
| b |
8 |
3 |
| c |
6 |
4 |
| d |
7 |
7 |
A． a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸
B．b条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少
D．d条件下产生的CO2来自细胞质基质和线粒体
下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是
| A．真核细胞都能进行有氧呼吸 |
| B．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 |
| C．空气中的病毒一般进行有氧呼吸 |
| D．进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶 |
下列有关酶特性实验设计中最科学、严谨的
| 选项 |
实验目的 |
主要实验步骤 |
| A |
酶催化具有高效性 |
实验组：2mL 3%H2O2＋1mL过氧化氢酶保温5min 对照组：2mL 3%H2O2＋1mL蒸馏水保温5min |
| B |
酶催化具有专一性 |
实验组：2mL 3%可溶性淀粉＋1mL新鲜唾液 保温5min后碘液检验 对照组：2mL 3%蔗糖＋1mL新鲜唾液 保温5min后碘液检验 |
| C |
探究酶作用的适宜温度 |
5mL 3%可溶性淀粉、2mL新鲜唾液的多支试管分别置于多个一定温度梯度水浴锅中5min后，相应温度混合后再保温5min，碘液检验 |
| D |
pH影响酶的催化活性 |
向三支试管中依次各加入：2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲液和1mL新鲜唾液在适宜温度下保持5min斐林试剂检验 |
如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m＝b－a，在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，正确的是
| A．若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大 |
| B．若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变 |
| C．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大 |
| D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m变小 |
下列关于人体内ATP的叙述中，错误的是
| A．在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗 |
| B．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多 |
| C．ATP有提供能量和改善患者新陈代谢的作用 |
| D．细胞内各种形式能量的转换都是以ATP为中心环节的 |