下图所示为某种群在不同条件下的增长曲线，请据图中回答下列问题（每空2分，共16分）：
(1)若在理想的环境中，种群内个体数量增长曲线是________________，该曲线用达尔文的观点分析表明生物具有___________的特性。
(2)如果在自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是___________。在不同的时间段内，种群数量的增长率________（相同/不同）。其种群数量存在________值，图中阴影部分代表________。
（3）种群最基本的数量特征是___________，其调查动物常用________________法。
阅读以下资料，回答有关问题。
上个世纪，由于掠夺象牙者的肆意猎杀，南非大象的数量以惊人的速度锐减，最少时整个南非境内只有野生大象50头左右。1995年南非开始全面禁止猎象，为大象建立自然保护区，直至今天，大象已近2万头；如此速度增长下去，再过10年后大象数量将比现在翻一番。
大象数量的急剧增长带来了新的环境问题。象的寿命很长且食量大，一头成年非洲象每天啃食大约170公斤的植物。为吃到多汁的嫩根或树叶，大象常把整棵树推倒，连数千年树龄的稀有古木也成盘中餐，其它食草动物的口粮也都被它抢占。
以上事实证明，生物多样性和大象种群的大量繁衍是难以两全其美的。为保护受威胁的生态环境，今年2月，南非政府准备实施一系列新的措施，其中包括有计划捕杀、给大象避孕、扩大自然保护区面积等。
（1）从1995年至今，南非大象数量从50头左右增至近2万头，其主要原因是
。若南非政府不采取任何新的措施，大象种群的K值将会如何变化？
（2）大象在南非虽然成灾，但在全球来说仍然属于数目稀少的珍贵动物，所以南非环境部长也说实施捕杀大
象的措施有弊端。为保护当地的生态平衡和物种多样性，同时尽可能保护更多的大象，除了上面提到的措施外，你认为还应增加什么有效的措施？
（3）有计划地捕杀大象或对大象实施避孕，目的是通过控制大象种群的＿＿＿＿＿＿（数量特征），从而控制其种群密度。从南非大象数量的变化可以看出，人类活动对自然种群数量的变化产生了很大的影响；同时人类自身也深受人口过度增长的困扰。人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力，为此我国在的同时，还应采取的措施有。
人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下有关发酵的问题：
(1) 喝剩的葡萄酒放置时间过长后，酒味变酸的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 工业生产果酒时，为了使果酒清澈透明无沉淀，可加入_＿＿＿＿＿＿＿＿酶。
(3) 某研究学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒，发酵条件符合操作要求，10天后检查发酵瓶发现麦芽汁中酒味很低，请分析发酵失败可能的原因：
①____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________。
(4)某校学生用琼脂作载体，用包埋法固定o-淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下表(假设：加入试管中的固定化淀粉酶量与普通q-淀粉酶量相同)。
| 1号试管 |
2号试管 |
|
| 固定化淀粉酶 |
√ |
|
| 普通o-淀粉酶 |
√ |
|
| 淀粉溶液 |
√ |
√ |
| 60℃保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液 |
||
| 现象 |
变蓝 |
不变蓝 |
①该实验设计体现了_______________原则。
②分析1号试管变蓝的原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
A图表示甲、乙两种植物的光合速度与光照强度的关系。
（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
（2）当在 Klx光照强度条件下，甲植物的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同。
（3）甲植物在光照强度为8Klx时，5小时中单位叶面积光合作用一共吸收CO2＿＿＿＿＿＿mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为 mg/h﹒单位叶面积。
（4）乙植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于Klx。
（5）将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照为12Klx、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，罩内CO2的起始浓度为150mg/L。结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg
/L时不再变化；乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化。
①请据此在下面的B图中，画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内，CO2浓度变化的大致曲线图
。
②0—20min期间植株释放O2速率的变化趋势是；30—45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。
将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去，在适宜条件下作如下图实验，请回答有关生长素(IAA)的问题。
（1）由A组、B组实验现象，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）根据A组和C组实验现象，说明生长素的运输方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）D组生长特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，说明生长素的作用特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）E组图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是。
A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度可杀死植物
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
（5）如何证明侧芽3没有长成侧枝的原因？请用所给材料，完成实验步骤，回答有关问题。
材料用具试剂用品：与D组相同的植株若干、枝剪、羊毛脂（可以减少水分蒸发）、含较高浓度2，4—D（生长素类似物）的羊毛脂、含蒸馏水的脱脂棉、脱
脂棉。
实验步骤：
①将20棵与D组相同的植株分成甲组（对照组）、乙组（实验组）两组，无害标记所有侧芽3的位置和长度。
②甲组从侧芽3以上适宜部位用枝剪剪去，断口处放
；乙组的处理是 。
③在相同适宜条件下培养适当时间、观察和记录实验现象。
预测实验结果及结论：。
某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图（甲）和M点对应情况下的大棚内一天中的CO2含量的变化图（乙）。用红外测量仪在恒温不同光照下测得右表数据（实际光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用释放CO2为0.6umol/h。请回答：
（1）从以上研究可知，影响该植物光合作用的因素有__________________；番茄植株分别在图中N、B、F时，限制其光合作用强度的主要外界因素中，共同的因素是
。
（2）在图乙中DE段时，植株叶肉细胞中产生［H］和ATP的场所是_______________，该段曲线形成的直接原因是_______________________。
（3）若给大棚中的番茄植株一定量的14CO2，则在适宜光照下，14C首先会出现在番茄植株叶片的________________细胞中的___________化合物中。
（4）当光照强度为1klx时，番茄植株的实际光合量都为0.1u
mol/h，这与图乙中__________点对应的光合作用情况类似。
（5）在一定浓度范围内植物对CO2的转换率（单位时间内植物吸收的CO2与外界CO2浓度的比）为定值。光照强度为2klx实际光合量为0.27umol/h时,植物对CO2的转换率为___________。