日照的长短对花芽的形成有很大的影响，根据花芽的形成与日照长短的关系，大致分为长日植物（要求连续光条件14～17小时）；短日植物（要求连续黑暗条件12小时）。研究发现，植物在相应光照条件下，就可产生一种物质──成花素，促进花芽形成。牵牛花是短日植物，在短日条件下容易开花，而同为旋花科的植物甘薯，在自然条件下很难开花。但若将甘薯嫁接到牵牛花上，在短日条件下甘薯能够开花。这一现象说明了成花素的功能。为进一步调查这一现象，进行了如下实验。
实验过程：将牵牛花子叶以上的茎切除，把切除了根的甘薯嫁接到其上（图b～f，h～k)， 将嫁接后的植物进行以下处理,
①切除牵牛花的子叶（c，i）；
②切除甘薯的子叶和叶片（d，j）；
③切除牵牛花的根，将另一株甘薯的子叶以上的茎切除，作为砧木进行二次嫁接（e，k）。
④将其中一株接种后的植物，把牵牛花的子叶用铝箔遮住（f）；最后，将经过各项处理的植物，与未经过嫁接处理的甘薯苗a与g分别在长日照条件与短日照条件下进行培养。如图：
上述实验的结果是，嫁接后的植物f、h、j和k的甘薯部分形成了花芽。
从上面实验的过程与结果，回答以下问题：
(1)在成花素的生成过程中，植物体中关键的结构（器官）是： ；而且，只有将它们置于 下培养，才能生成成花素；
(2)在成花素存在的情况下，植物是否分裂出花芽与日照的长短有无关系？ ；你是通过上述实验中的哪些植株，可以推测出这个结论的？____________________。
(3)上述的实验处理中，f植株处理的目的是 ；d和j植株处理的目的是为了验证： 。
（4）将多株嫁接植物e 置于短日条件下培养,分别进行以下各项处理，从以下选项中选 出甘薯苗不能开花的一项（ ）
| A．每天暗处理至一半时，给予牵牛花上部的甘薯子叶和叶片短时间的光照 |
| B．每天暗处理至一半时，给予牵牛花下部的甘薯子叶短时间的光照 |
| C．每天暗处理至一半时，给予牵牛花的子叶短时间的光照 |
| D．每天光处理至一半时，将牵牛花上部的甘薯的子叶和叶片用铝箔遮住。 |
如图是我国南方农业生态工程的模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：
（1）该农业生态工程中遵循的原理有、 。
（2）鸭在该生态系统中属于第营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量，属于调节。
（3）调查该生态系统中东方田鼠的种群密度，常用的方法是；下图A是某段时间内东方田鼠的种群增长速率曲线，请在下图B中画出这段时间的种群数量变化曲线。
（4）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境之间不断循环，为什么还要往农田中不断施加化肥？。
如图所示为细胞融合技术的一些过程：
（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，采用的方法中与诱导植物原生质体融合不同的是处理。
（2）C细胞的类型有种，C细胞到D细胞要利用培养基进行筛选。
（3）若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了。这种酶可能是，由此形成的细胞经培养形成的细胞团称为。
（4）若将基因型为AaBB的番茄细胞与基因型为AAbb的番茄细胞融合，所形成细胞的基因型是。
（5）若将染色体组成为2A+XX的人细胞与染色体组成为2B+XX的鼠细胞融合，培育成的人-鼠细胞的染色体组成是。
不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗？科学家进行了如下图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。
（1）a细胞的名称是。选用该细胞作为核移植受体细胞的原因是。
（2）对b的操作方法通常是。若g是能产生人生长激素的羊，则培育g时，应将人生长激素基因导入，为了尽快获得大量的生长激素，但让g进行有性生殖会丢失目的基因，你将通过技术来实现。
（3）从d中取出细胞进行培养时，一般不超过10代，原因是。此培养过程中与植物细胞培养过程中所用的培养基有何不同？。
（4）如果图中的细胞均是人体细胞，则获得的h细胞或器官可用于供体本人组织器官的移植，其优点是。
据下图回答问题：
（1）过程①②是指，通过该过程可获得。
（2）过程③中最常用的化学试剂是。
（3）过程④是的过程，与此过程密切相关的细胞器是。
（4）过程⑤中进行的细胞分裂方式是，通过分裂形成，然后再分化形成杂种植物幼苗。
（5）用体细胞杂交方法培育番茄—马铃薯的优点是：。
在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A，由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示。请回答下列问题.(已知酶I的识别序列和切点是 -G↓GATCC-，酶II的识别序列和切点是-↓GATC-)
（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是 。通过该操作形成了图中的c，它的构成至少包括目的基因、标记基因、复制原点和等。
（2）在研究过程中获取了目的基因后采用 技术进行扩增，在构建c的过程中目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割；检验重组载体导入能否成功需要利用作为标记基因。
（3）过程d通常采用方法，过程e运用了植物组织培养技术获得符合要求的个体。在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行 和 。
（4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过 工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。