下图的漫画(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是( )
| A．要注重把握事物间既对立又统一的关系 |
| B．解决问题需要充分发挥人的主观能动性 |
| C．改变不利的外部条件首先必须改变自己 |
| D．分析和解决问题应站在人民群众的立场 |
战国时期，各国社会矛盾异常复杂，不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的争论，形成了儒、道、墨、法诸家，出现了百家争鸣的思想繁荣的局面（）
①真正的哲学都是时代精神的总结和升华
②哲学的内容是客观的
③哲学的内容虽是虚幻的东西，但与社会生活紧密联系
④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
2013年4月20日《人民日报》报道，目前，中学生相信星座与命运有关的占65%，教师占30%。从哲学上看相信星座和命运有关的思想属于（）
| A．朴素唯物主义 | B．机械唯物主义 |
| C．主观唯心主义 | D．客观唯心主义 |
“世界是一团燃烧的‘活火’，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 ”下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是（）
| A．天地之变，阴阳之化 | B．物是观念的集合 |
| C．存在即被感知 | D．理生万物，理主动静 |
牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。“在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论：说明（）
| A．哲学能为科学研究提供方法论的指导 |
| B．科学研究促进了哲学的发展 |
| C．哲学与具体科学互为基础 |
| D．没有哲学作指导，就没有具体科学的产生 |
对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（）
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学`
| A．①④ | B．①②③ | C．①③ | D．②③④ |