期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是（ ）
| A．看见老人倒地及时拨打“110” |
| B．买到盗版书后及时向有关部门举报 |
| C．汶川地震后个别商家乘机哄抬物价 |
| D．制止游客在风景区乱扔垃圾 |
青春是活力的象征，一个人要保持青春活力最主要的因素是（）
| A．相貌 | B．身姿 | C．服饰 | D．心境 |
小耿进入初中后，发现自己长得特别快，在班上显得个头很突出，班主任王老师不得不调整座位，让他座到后面去，小耿的这种变化属于（）
①青春期正常的身体变化②身体内部器官的完善
③性机能的完善 ④身体外形的变化
| A．②③ | B．①④ | C．③④ | D．①③ |
“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要说明（）
| A．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 |
| B．每个人都能为他人带来快乐和幸福 |
| C．每个人的生命都对他人，社会有巨大价值 |
| D．即使是不幸的生命，也要受到肯定 |
虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋······人类用思想改变这一切 ，这说明（）
| A．人类可依随心所欲的改造地球 |
| B．人类的生命最具有智慧 |
| C．人类的生命比动物的生命宝贵 |
| D．人类是自然界的主宰 |
“学科多，作业杂，内容没完没了，学习哪有快乐！”七年级⑴班的王强同学抱怨道。这反映出该同学只看到（）
| A．学习中的困难和辛苦 |
| B．学习过程是个苦乐交织的过程 |
| C．学习应克服困难不断探究 |
| D．学习应激发潜能，超越自我寻找快乐 |