在美国，学生课本重复使用，一本教科书平均寿命五年；在韩国，一次性台布、洗刷用品早已没有踪影；在日本，发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木做筷子。这给我们的启示是 （ ）
① 必须节约资源 ②必须发展生产力
③必须实施可持续发展战略 ④ 坚持对外开放
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高”这句话告诉我们在集体生活中应（ ）
| A．加强同学间的团结协作 | B．拉帮结派，建立自己的小团体 |
| C．只埋头学习，不理他人 | D．唯我独尊，瞧不起别人 |
一个班级之所以会引起其他班级同学的羡慕，往往是因为（）
| A．班级风气好，师生关系融洽 | B．学校的特别关照 |
| C．班级成员家庭条件优越 | D．老师优秀而且有学习成绩好的学生 |
作为班级中的一员，如果你没有众人瞩目的专长，可是，你很想为自己的班级贡献一份力量。那么，你可以（）
| A．不会装会，让别人注意自己 |
| B．把自己有限的智慧和热情埋藏在心底 |
| C．请同学吃一顿，让他们选自己当班干部 |
| D．找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务 |
由小学生变为中学生，意味着我们（）
| A．我们的学习成绩变好了 | B．可以不听父母的了 |
| C．不需要他人帮助了 | D．有了更多的独立性、自主性和责任感 |
同学们刚到学校就参加了丰富多彩的活动。如：为期一周的军训政训；学习《中学生日常行为规范》等纪律规范；九年级的优秀同学介绍学习方法等。学校的这些做法（）
| A．能帮助我们认识中学的学习环境，尽快适应中学的新生活 |
| B．让我们认识更多的新同学，感受积极交往和谐相处的乐趣 |
| C．会培养我们热情开朗的性格，有利于自己的身心健康成长 |
| D．带给我们新鲜感，调动了我们对学校建设的积极参与意识 |