证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是
| A．要用同位素标记DNA和蛋白质 |
| B．要分离DNA和RNA |
| C．要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
| D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 |
减数第一次分裂不会
发生 ( )
| A．核膜消失 | B．同源染色体分开 |
| C．出现纺锤丝 | D．姐妹染色单体分离 |
右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此细胞处在有丝分裂的 ( )
| A．前期 |
| B．中期 |
| C．后期 |
| D．末期 |
蓝藻的遗传物质是 （）
| A．核酸 | B．DNA | C．RNA | D．蛋白质 |
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（）
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．找准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3～4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验 |
取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间生，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复二次进行，结果如下图所示。下列说法不正确的是
| A．实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎 内原有激素对实验的影响 |
| B．实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长 |
| C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长 素溶液 |
| D．b组切段伸长最多，说明b组使用了高浓度生长素溶液 |