果蝇卷翅基因A是2号染色体(常染色体)上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型。
(1)杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序 (相同/不相同),位于该对染色体上决定不同性状基因的传递 (遵循/不遵循)基因自由组合定律。
(2)卷翅基因A纯合时致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代 。
(3)研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如下图。
该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是 ;子代与亲代相比,子代A基因的频率 (上升/下降/不变)。
(4)欲利用 “平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):
P “平衡致死系”果蝇(♀)× 待检野生型果蝇(♂)
F1 选出卷翅果蝇
雌雄果蝇随机交配
F2 ?
若F2代的表现型及比例为 ,说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。
若F2代的表现型及比例为 ,说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。
小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至。
(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦,可选图中(填字母)途径所用的方法,其中的F环节是。此种育种方法称为。
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中(填字母)表示的技术手段最为合理可行。
(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将杂交种子中的胚取出进行组织培养,得到的小麦是倍体植株。
(14分)
下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤,该过程的模板是[ ]。
(2)由图中信息可推知,DNA模板链上对应的碱基序列为。
(3)根据图并参考右表分析:[1]上携带的氨基酸是,这个氨基酸与前接的氨基酸是通过反应连接在一起的。
氨基酸 |
丙氨酸 |
苏氨酸 |
精氨酸 |
色氨酸 |
密码子 |
GCA |
ACU |
CGU |
UGG |
GCG |
ACC |
CGC |
||
GCC |
ACA |
CGA |
||
GCU |
ACG |
CGG |
(4)图中1与3上的碱基按照原则进行配对。
(10分,每空1分)
豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。下表是四种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请填写表格中亲代各种组合的基因型。
亲代 |
子代的表现型及数量 |
|||||
基因型 |
表现型 |
黄色圆粒 |
黄色皱粒 |
绿色圆粒 |
绿色皱粒 |
|
① |
× |
黄皱×绿皱 |
0 |
34 |
0 |
36 |
② |
× |
黄圆×绿皱 |
16 |
17 |
14 |
15 |
③ |
× |
黄圆×绿圆 |
21 |
7 |
20 |
6 |
④ |
× |
绿圆×绿圆 |
0 |
0 |
43 |
14 |
⑤ |
× |
黄皱×绿圆 |
15 |
16 |
18 |
17 |
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列问题:
(1)你认为他做该实验的目的是______________________________。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色__________的大小以及 的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法: _______________________________________。
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是______________________。
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题:_________________________________________________________________________。
右图为真核细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有(填序号);细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心。
(2)在B图中,K是以方式进入细胞,所需能量主要由〔〕提供。若用光学显微镜对其进行观察,可用作活体染色剂。
(3)细胞器(12)内含多种水解酶,其功能是。
(4)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中出现质壁分离,其原因是。
(5)研究蛋白质合成与分泌常用的方法是,与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有关的细胞结构依次是(填序号)。