有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（ ）
| A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用 |
| B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 |
| C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 |
| D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的 |
下列选项中不属于生命系统结构层次的是（ ）
| A．细胞 | B．分子 | C．种群 | D．生态系统 |
关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（ ）
①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮
⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
| A．①③②④⑤⑦⑧⑥ |
| B．③④①②⑤⑧⑥⑦ |
| C．④③①⑦②⑥⑤⑧ |
| D．①②③④⑦⑥⑤⑧ |
（多选）19世纪30年代创立的细胞学说（ ）
| A．证明病毒不具有细胞结构 |
| B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 |
| C．证明生物之间存在着亲缘关系 |
| D．发现动、植物细胞的不同之处 |
(经典回放)（多选）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察的物体，可能的原因是（ ）
| A．物体不在视野中央 |
| B．切片放反，盖玻片在下面 |
| C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 |
| D．未换目镜 |
细菌的拟核与酵母菌的细胞核在结构上的差异性主要体现在（ ）
| A．是否具有核膜 |
| B．是否含有DNA物质 |
| C．是否能控制细胞的生命活动 |
| D．是否由细胞质提供营养物质 |