动物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分别是（ ）
| A．肉食者、植食者、腐食者 | B．寄生者、光合作用、腐生 |
| C．消费者、生产者、分解者 | D．分解者、生产者、分解者 |
【2015年中考山东省菏泽市卷10题】下列有关生物分类单位的叙述，正确的是
| A．分类单位越小，所包含的生物种类越多 |
| B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 |
| C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多 |
| D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近 |
【2015年中考山东省德州市卷10题】依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是
| A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2 |
| B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 |
| C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物 |
| D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖 |
【2015年中考山东省滨州市卷20题】下列有关生物多样性的说法，不正确的是
| A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 |
| B．每种生物都是一个丰富的基因库 |
| C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 |
| D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 |
【2015年中考天津市南开区卷14题】被誉为“微生物学之父”的是
| A．达尔文 | B．珍妮·古道尔 |
| C．巴斯德 | D．林奈 |
【2015年中考天津市南开区卷12题】将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示。对此现象合理的解释是
| A．酵母菌分解糖产生乳酸 |
| B．酵母菌分解糖产生氧气 |
| C．酵母菌分解糖产生淀粉 |
| D．酵母菌分解糖产生二氧化碳 |