用滴水法可以测定重力加速度的值，装置如图所示：
（1）下列操作步骤的正确顺序为______________（只需填写步骤前的序号）
①仔细调节水龙头和挡板的位置，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落；
②用秒表计时：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、…”，一直数到“n”时，计时结束，读出秒表的示数为t.
③用刻度尺量出水龙头口距离挡板的高度h；
④在自来水龙头下安置一块挡板Ａ，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上.
（2）写出用上述步骤中测量的量计算重力加速度g的表达式：g=__________.
（3）为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中（表中t′ 是水滴从水龙头口到Ａ板所用的时间，即水滴在空中运动的时间）.利用这些数据，以_______为纵坐标、以________为横坐标做图，求出的图线斜率的大小即为重力加速度g的值.
（4）利用表中的实验数据，在空白处填上画图所需的数据，并在坐标纸中作出以第（3）问回答的内容为横纵坐标的图象，并求出g= m/s2.（结果保留三位有效数字）
某同学用图丙所示的光滑轨道装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，则：
（1）A球从G处自由释放，在水平轨道末端R处与B球碰撞，B球着地的点迹如丁图所示，则碰后B球的水平射程为cm。
（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？
答：（填选项号）。
(A)水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
(B)A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
(C)测量A球或B球的直径
(D)测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
(E)测量G点相对于水平槽面的高度
（3）设两球的质量分别为mA、mB，且mA>mB，如丙图所示，重垂线投影点为O，球的着地点迹的中心位置为M、P、N。
用两球碰撞来验证动量守恒，满足：（根据实验中测得的物理量、长度等，用字母符号表示）。
某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值，由于第一次选择的欧姆档不够合适，又改换另一欧姆档测量，两次测量时电表指针所指的位置如图中的虚线所示，下面列出这两次测量中的有关操作：
| A．将两根表笔短接，并调零。 |
| B．将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置。 |
| C．记下电阻值。 |
| D．将多用电表面板上旋钮旋到R×10档。 |
E．将多用电表面板上旋钮旋到R×1档。
F．将多用电表面板上旋钮旋到交流电压最高档。
（1）根据上述有关操作将两次的合理实验步骤按顺序写出（利用上述操作项目前面的字母表示，且可以重复使用）________________。
（2）该电阻的阻值是____________。
某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为88.50cm，摆球直径为2.0cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间。
（1）该摆摆长为cm，秒表所示读数为s。
（2）（单选题）如果他测得的g值偏小，可能的原因是（）
| A．测摆线长时摆线拉得过紧 |
| B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 |
| C．开始计时，秒表过迟按下 |
| D．实验中误将49次全振动数为50 |
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图8（甲）的实验装置。
（1）实验时为了保证小车受到的合外力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，在沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足m << M的同时，实验时首先要做的步骤是。
（2）如图9（乙）为实验中打出的一条纸带，选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系，测出A、B两点间距s和速度大小vA、vB。已知砂和砂桶的总质量m，小车的质量M，重力加速度g。则本实验要验证的数学表达式为。（用题中的字母表示实验中测量得到物理量）。
四、计算题（本题共3小题，共36分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
某同学利用重物自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验装置如图（甲）所示。
（1）请指出实验装置中存在的明显错误：。
（2）进行实验时，为保证重锤下落时初速为零，应（选填A或B）。
A．先接通电源，再释放纸带
B．先释放纸带，再接通电源
（3）根据打出的纸带，选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图（乙）示。已测出点1、2、3、4到打出的第一个点O的距离分别为h1、h2、h3、h4，打点计时器的打点周期为T。若代入所测数据能满足表达式gh3 =，则可验证重锤下落过程机械能守恒（用题目中已测出的物理量表示）。