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题文

(Ⅰ)、小明用如下电路图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如下右图是小明未完成连接的实验电路。

(1)、电压表应选择    的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成上图中实验电路的连接。
(2)、小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是                           。(写出一个)
(3)、小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。

U(V)
0.5
1.0
1.6
1.9
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6

 
①、请根据表中数据在下图中画出电阻R的U-I关系图像。

②、小明在实验中所用电阻R的阻值为       Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为       W。
(4)、如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动_________________________________。
(Ⅱ)、在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:  A、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。  B、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题:  步骤A是为了研究动能大小与           的关系。步骤B是为了研究动能大小与                的关系。该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球                 的大小。

科目 物理   题型 实验题   难度 较难
知识点: 动能和势能的转化与守恒
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小月和小亮在探究“欧姆定律”的实验,用电阻箱代替定值电阻,电路如图甲所示,已知电源电压恒为 6 V ,电阻箱 R 1 规格为“ 0 ~ 999 . 9 Ω ”,滑动变阻器 R 2 的规格为“ 50 Ω 1 A ”。

(1)小月在探究电流与电阻关系时,分别将 R 1 调到 5 Ω 10 Ω 15 Ω 20 Ω 接入电路,调节 R 2 使电压表示数均为 2 . 5 V ,记下对应电流值,依据数据作出 I - R 图象,如图乙所示,根据实验目的分析图象可得出结论   

(2)小月继续探究电流与电压关系,调节 R 1 R 2 的阻值,获取了第一组数据,电压表示数如图丙所示,该电压为    V .接着他保持 R 2 的滑片位置不动,调节 R 1 的阻值,又测得三组数据,如表所示,他分析实验数据后发现通过 R 1 的电流与其两端电压不成正比,请指出实验中存在的问题   

试验次数

电压 U / V

电流 I / A

1

0.3

2

4.0

0.20

3

4.5

0.15

4

5.0

0.10

(3)正在他准备重新实验时,小亮巧妙处理了实验数据,做出了某个元件的 I - U 图象,顺利得出了正确结论,请你帮他们在图丁中画出该图象。

(4)与两实验中使用电阻箱实现多次测量的目的相同的是   

A .测量定值电阻的阻值

B .探究平面镜成像的特点

如图甲,浩浩为探究“阻力对物体运动的影响”,每次都让小车从斜面顶端由静止开始下滑,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。

(1)如图乙,小车在木板上滑行的距离为    cm

(2)实验时,小车每次都滑到水平面上运动,小车在竖直方向上受一对   ,其作用效果相互抵消,相当于小车只受阻力 ( f ) 的作用。(即合外力 F = f )

(3)对比甲图可知:小车所受阻力越小,运动的距离就越远,速度减小的就越   ,如果阻力为零,小车将  

(4)浩浩评估实验时发现,本实验还可以探究物体速度变化快慢与阻力(合外力)的定量关系,在老师的指导下,他用类比的方法联想到:物体运动的快慢等于路程与时间之比,用速度 v 来表示,那么速度变化快慢就等于速度的变化量与时间之比,用加速度 a 来表示,他重新实验对这个问题进行了研究,得到下表所示数据:

物理量

次数

水平

接触面

小车质量

m / ( kg )

初速度

v 0 ( m / s )

末速度

v 1 ( m / s )

减速所用

时间 t ( s )

速度减小快慢 a ( m / s 2 )

阻力

f ( N )

1

毛巾

0.04

1

0

0.1

10

0.4

2

棉布

0.04

1

0

0.2

5

0.2

3

木板

0.04

1

0

0.4

2.5

0.1

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