(Ⅰ)、小明用如下电路图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如下右图是小明未完成连接的实验电路。
(1)、电压表应选择 的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成上图中实验电路的连接。
(2)、小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是 。(写出一个)
(3)、小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
U(V) |
0.5 |
1.0 |
1.6 |
1.9 |
2.5 |
3.0 |
I(A) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
①、请根据表中数据在下图中画出电阻R的U-I关系图像。
②、小明在实验中所用电阻R的阻值为 Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为 W。
(4)、如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动_________________________________。
(Ⅱ)、在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下: A、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 B、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题: 步骤A是为了研究动能大小与 的关系。步骤B是为了研究动能大小与 的关系。该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球 的大小。
小月和小亮在探究“欧姆定律”的实验,用电阻箱代替定值电阻,电路如图甲所示,已知电源电压恒为 ,电阻箱 规格为“ ”,滑动变阻器 的规格为“ ”。
(1)小月在探究电流与电阻关系时,分别将 调到 、 、 和 接入电路,调节 使电压表示数均为 ,记下对应电流值,依据数据作出 图象,如图乙所示,根据实验目的分析图象可得出结论 。
(2)小月继续探究电流与电压关系,调节 和 的阻值,获取了第一组数据,电压表示数如图丙所示,该电压为 .接着他保持 的滑片位置不动,调节 的阻值,又测得三组数据,如表所示,他分析实验数据后发现通过 的电流与其两端电压不成正比,请指出实验中存在的问题 。
试验次数 |
电压 |
电流 |
1 |
0.3 |
|
2 |
4.0 |
0.20 |
3 |
4.5 |
0.15 |
4 |
5.0 |
0.10 |
(3)正在他准备重新实验时,小亮巧妙处理了实验数据,做出了某个元件的 图象,顺利得出了正确结论,请你帮他们在图丁中画出该图象。
(4)与两实验中使用电阻箱实现多次测量的目的相同的是 。
.测量定值电阻的阻值
.探究平面镜成像的特点
如图甲,浩浩为探究“阻力对物体运动的影响”,每次都让小车从斜面顶端由静止开始下滑,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。
(1)如图乙,小车在木板上滑行的距离为 。
(2)实验时,小车每次都滑到水平面上运动,小车在竖直方向上受一对 ,其作用效果相互抵消,相当于小车只受阻力 的作用。(即合外力
(3)对比甲图可知:小车所受阻力越小,运动的距离就越远,速度减小的就越 ,如果阻力为零,小车将 。
(4)浩浩评估实验时发现,本实验还可以探究物体速度变化快慢与阻力(合外力)的定量关系,在老师的指导下,他用类比的方法联想到:物体运动的快慢等于路程与时间之比,用速度 来表示,那么速度变化快慢就等于速度的变化量与时间之比,用加速度 来表示,他重新实验对这个问题进行了研究,得到下表所示数据:
物理量 次数 |
水平 接触面 |
小车质量
|
初速度
|
末速度
|
减速所用 时间 |
速度减小快慢 |
阻力
|
1 |
毛巾 |
0.04 |
1 |
0 |
0.1 |
10 |
0.4 |
2 |
棉布 |
0.04 |
1 |
0 |
0.2 |
5 |
0.2 |
3 |
木板 |
0.04 |
1 |
0 |
0.4 |
2.5 |
0.1 |
对数据进行定量研究,分析可知:同一物体速度变化快慢(a)与阻力 的关系式为 。
(5)交流讨论时,薇薇说:高速路上,满载的大货车很难停下来,而小轿车却容易得多。试猜想,速度变化的快慢(a)可能还与 有关。
康巴什是全国首个以城市景观命名的国家 级景区,来自南京的小华拍了一张康巴什大桥的照片,如图甲,感觉有点小,更换镜头站在原地又拍了一张,如图乙。两次像的大小不同是何原因呢?他猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的,为此,返校后小华在实验室找来相关器材进行了以下探究:
(1)如图丙,他先将 的凸透镜固定在光具座上 刻度处,再将蜡烛放在 刻度处,移动光屏直到成清晰的像,此时光屏应在 刻度范围内。
(2)基于实验目的,接下来他换用 的凸透镜仍固定在 刻度处,保持蜡烛位置不变,移动光屏找到最清晰的像,此像大小比(1)中所成的像 。
(3)依据(2)问的结论,他又联想到望远镜的物镜(凸透镜)和目镜(凸透镜)的焦距大小也不同,为了尽可能成更大更清晰的像,则 ,若将物镜和目镜互换位置,站在原地看同一物体,此时所成像的大小 不换位置时所成像的大小(均选填“ ”“ ”“ ”)。
某兴趣小组的同学做了如下实验:
(1)由图1甲图实验装置可以提出什么物理探究问题 ?(只写一个)
(2)图1乙图中实验现象可以说明什么物理知识 。(只写一个)
(3)图2甲、乙、丙三个装置完全相同,燃料的质量都是 ,各烧杯内液体质量和初温都相同。
①比较不同燃料的热值时应选择 两图进行实验,所测热值比真实值 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
②同学们选择其中两图继续探究“不同物质的吸热本领强弱”,并绘制了温度随时间变化关系图,如图丁所示,则 、 的比热容之比为 。
在用伏安法测量小灯泡的电功率实验中,已知待测灯泡的额定电压为 。
(1)滑动变阻器连线情况如图所示,在闭合开关进行实验前滑动变阻器的滑片应调节到 端(选“ “或“ )。
(2)在试触时发现,电流表情况如图乙所示,出现这种情况的原因是 。将电路改正后进行实验,当电压表的示数为 时,电流表的示数(如图丙所示)是 。