把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 ( )
传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容易。____________。问题虽是从绘画方面提出的，其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。________。艺术中的鬼虽是想像的产物，但虚构的依据仍然是人。________。________。这种虚中有实、富有真实感的形象，是再现与表现的统一。________。
①神鬼虽是一种依靠想像和幻想而虚构出来的形象，但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的具体特征的观察、体验、改造与综合 ②而神与形的矛盾，在创作上往往形成了再现与表现的矛盾 ③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义，而且仍然具有现实意义 ④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别 ⑤不论是描画印象中的人还是描画想像中的人或鬼，审美感受的深浅对于创作构思的得失具有决定性的意义和作用
| A．③②⑤①④ | B．③⑤④②① |
| C．⑤①③②④ | D．⑤②③①④ |
下列各句中没有错别字一项是（ ）
| A．她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。 |
| B．狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲涮过它。 |
| C．光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗。 |
| D．不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清澈和混浊的支流而形成了茫若无崖的、浩浩荡荡的大江。 |
下列加点字注音不正确的一项是（ ）
| A．清澈（chè） 烧灼（zhuó） 铿锵（kēng） 颓壁残垣（yuán） |
| B．汲水（jí） 盎然（àng） 青葱（cōng） 层峦叠嶂（zhàng） |
| C．涟漪（qí）双颊（jiá） 莽苍（mǎng） 飞流急湍（tuān） |
| D．丘壑（hè） 蹒跚（pán） 萦回（yíng） 广阔无垠（yín） |
下列加点的“其”字意义、用法相同的一项是（）
| A．生乎吾前，其闻道也，固先乎吾 惑而不从师，其为惑也，终不解矣 |
| B．古之圣人，其出人也远矣 余嘉其能行古道 |
| C．夫庸知其年之先后生于吾乎 爱其子，择师而教之 |
| D．圣人之所以为圣……其皆出于此乎 |
今其智乃反不能及，其可怪也欤
“道”字的意义不同其他三项的一项是（）
| A．师道之不传也久矣 |
| B．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 |
| C．道之所存，师之所存也 |
| D．其闻道也亦先乎吾 |
下列句中加点的词都有词类活用的现象。请在句后括号内用序号注明。
A．名词作动词，B．意动用法，C．形容词用作名词。
①吾师道也（）
②吾从而师之（）
③是故，圣益圣，愚益愚（）
④师道之不传也久矣（）
⑤而耻学于师（）
⑥位卑则足羞，官盛则近谀（）