某校九年级(3)班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与。(11分)
【开启工业之门】
材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
（1）依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。
【进入高科技时代】
材料二
（2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期（用世纪年代表述）？简要分析出现这一状况的原因。
材料三 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（3）请以第二、三次科技革命的成果各一例说明材料三所表达的观点。
【反思过去岁月】
材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%，欧洲27.7%，俄罗斯13.7%……
（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？
【以史为鉴促发展】
(5)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
小明同学制作了两则关于造纸术的读书摘要：
请你判断哪一则摘要是错误的，并简要说明理由。
阅读材料，回答问题。
材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。
材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。
材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?
(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?
(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些?
(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。
(5)伯利克里的政绩如何?
构建知识框架，寻找历史事件的内在联系是学好历史的基本方法。在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。小华把近代英国崛起的线索整理如下：
15世纪后半期始，通过殖民掠夺促进资本原始积累。
17世纪40年代，发生资产阶级革命为资本主义发展扫清道路。
18世纪中期成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
18世纪60年代—19世纪上半期进行工业革命，成为第一个工业国家。
根据上述线索，结合所学知识回答：
(1)促使英国对外殖民掠夺在15世纪后半期开始的重要原因是什么？ (2分)
(2)英国资产阶级革命后资产阶级何时通过什么法律文件来巩固自身的地位？它的颁布有何意义？ (2分)
(3)英国在印度设立了什么机构来开展殖民掠夺？血腥的殖民掠夺对英国经济发展有什么影响？(2分)
(4)第一次工业革命中英国人瓦特最重要的发明是什么？ (1分)这一发明对当时的社会产生什么影响？ (2分)
阅读下列材料:(12分)
材料一:马克思说: “火药,罗盘针,印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二:“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它作爆竹敬神；外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水；外国用鸦片治病,中国却拿来当饭吃……”
——鲁迅
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道，通过什么人传到欧洲的？
(2)中国的三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说, “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件？它们分别产生了什么影响？ (4分)
(3)从两段材料可以看出当时的中国人与外国人对科学技术的态度有什么不同？对此你有什么感想？ (2分)
南北朝刘勰的《文心雕龙》中有“秦皇汉武，恨不同时”之说。秦始皇和汉武帝的雄才伟略、文治武功在当时都是空前的，下面是某同学对他们的比较分析。
 |
秦始皇 |
汉武帝 |
| 政治 |
创建专制主义中央集权制度 |
C |
| 经济 |
A |
治理黄河；铸币权和盐铁权收归中央 |
| 思想 |
B |
D |
| 教育文化 |
统一文字 |
创办太学 |
| 军事 |
派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区 |
反击匈奴，夺取河套和河西走廊地区 |
（1）把A、B、C、D处应填写的内容写到下面空白处。
A：
B：
C：
D：
（2）秦始皇和汉武帝在思想方面所采取的措施共同目的是什么？
（3）从他们两人的统治措施中，你认为有哪些好的经验教训，我们今天可以借鉴的？