某校九年级历史学习小组把古代印度文明成果确定为研究课题。下列-优题课

根据下列内容判断其依次出自哪一文件：
①“所有法国人都享有民事权利”、“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”；②“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”、“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为”、“财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺”；③“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“除经议会同意，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法”；
④“人人生而平等，他们……被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利”、“……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”：

A．《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》、《拿破仑法典》

B．《拿破仑法典》、《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》

C．《拿破仑法典》、《人权宣言》、《权利法案》、《独立宣言》

D．《拿破仑法典》、《独立宣言》、，《权利法案》、《人权宣言》

《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张

A．反对君主专制，建立共和制

B．反对殖民压迫，实现民族独立

C．建立君主立宪制

D．建立资本主义民主社会

当今英国女王是英国国家的一种象征，拥有至高无上的荣誉，但没有实权。英国国王的权力受到法律明文限制可追溯到

A．1640年

B．1642年

C．1688年

D．1689年

抓关键词是学习历史的方法之一，与“英国议会”“英国王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的法律文件是

A．《独立宣言》	B．《权利法案》
C．《人权宣言》	D．《共产党宣言》

把1688年宫廷政变“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成标志的最主要依据是

A．彻底结束了斯图亚特王朝的统治

B．它有利于《权利法案》的颁布

C．它完成了资产阶级夺取政权的目的

D．确立了资产阶级的君主立宪制

A．①②③⑤	B．①③④
C．②④⑤	D．②③④⑤