海军强国是近代以来众多国家的历史选择。阅读材料，回答下列问题。
材料一 在1548年，为了发展渔业，为海军培养和训练水手，英国国会特地宣布每个星期三为食鱼日，而将传统的戒斋节（天主教节日，规定不食肉和鱼）修改为可以吃鱼不准吃肉。
材料二 进入十九世纪后，英国工业革命由轻工业为主转向重工业为主，十九世纪二十年代后，机器制造工业部门也建立起来，钢铁和煤炭两大工业支柱发展尤为迅速，1830年产铁67．8万吨，1850年速270万吨，为法国产量的六倍。煤到1850年已为5000万吨，比法国多11倍。与此同时，英国还建立起全球交通运输网。工业革命为海军建设提供了雄厚的物质基础和技术条件，从而极大地推动了海军的发展和近代化。不到半个世纪，英国建立起一支世界上最强大的海军，因而成为世界霸主。
——张天 时春荣《英国工业革命与海军的发展》
（1）依据材料—并结合所学知识，分析英国“食鱼日”得以形成的原因。英国“食鱼日”的推行，反映了英国政府的哪一强烈愿望?
（2）依据材料二，分析工业革命是如何推动英国海军发展的?
（3）英国海军强国梦的实现对世界历史发展带来了哪些影响?
著名经济学家厉以宁说“股份制是一种符合商品经济发展的企业组织形式”。
阅读下列材料，回答问题
材料一1602年，（荷兰）共和国大议长奥登巴恩维尔特在一次家宴中流露出对当时荷兰像一盘散沙结构的大量中小远洋贸易公司各自为战（相互竞争）情况的担忧，在座的冯纳德尔遂马上提出：可以成立一家国家主持的超大型合作公司，对整个荷兰的远洋贸易领域企业和资源进行整合。……经过初步设计，这家公司被命名为东印度公司。……每个荷兰国民只要花50盾，就可以购买一股东印度公司的股票，成为这家国有企业的股东。（公司）口号：让东印度公司给你们去赚取全世界的超额财富吧。
——翟山鹰《股份制公司和股票交易市场的真实来历》
材料二诺贝尔公司正在同那些受到它的利润吸引而开始制造新的改动型号炸药的外部企业，进行着尖锐的竞争战斗。不久，诺贝尔的一些工厂之间，也出现不体面的竞争，它们自己相互掠夺仍然处于自由状态的市场，特别是那些国内生产尚未开始的欧洲以外的国家。这意味着在1873年至1885年间，诺贝尔在巴布的鼓励和支持下，要不断试图在相互冲突的利益之间，取得合作与妥协，……尽量保护和协调利益的努力，导致于1886年组成了英德和拉丁两家全面的托拉斯公司（注：托拉斯是垄断组织的一种形式）。
——埃里克·伯根格伦《诺贝尔传·第十五章 国际托拉斯的组成》
材料三1984年，北京天桥百货股份有限公司成立，这是中国第一家股份有限公司，即可以公开发行股票募集社会资金的股份制企业。颇具戏剧性的是，及至1990年12月上海证券交易所正式开业，标志着中国股票市场开始登堂入室，大规模的股份制改革还没有进入实施阶段，真正意义上的股份有限公司还没有出现。……1992年初，针对股份制问题的争论，邓小平在南巡讲话中指出：“允许看，但要坚决地试。”
——黄泽华《中国股份制改革三十年回眸》
材料四1997年1月，第三次中国工业普查结果出炉，国有工业的负债总额已占到所有制权益的1．92倍，整个国有企业集团已处在资不抵债的境地。……国有企业何去何从？1997年9月12日，党的“十五大”报告中明确提出：“股份制是现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。”
——苏静《国企股份制改革：风雨30年》
（1）据材料一指出荷兰东印度公司成立的目的，结合材料和所学知识归纳该公司的特征。
（2）与荷兰东印度公司相比，材料二中诺贝尔的两家托拉斯公司有何经营优势？联系所学知识，从资本主义发展的历史角度分析垄断组织的实质及其出现的原因、积极作用。
（3）据材料三、四，归纳中国国企股份制改革进程中的特点。如何理解邓小平在南巡讲话中针对股份制所说的“允许看，但要坚决地试”？
（4）党十五大报告中提出，股份制“资本主义可以用，社会主义也可以用”。据此，结合以上材料和所学知识简要谈谈你对股份制的历史认识。
关税与贸易政策是影响国际贸易和各国经济发展的主要因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一1930年，美国国会通过了《斯穆特一霍利法案》，对进口商品提出高得异乎寻常的税率。此后，英国在1932年通过了《进口税法》，各国掀起了一场关税战和贸易战。两年内，全球贸易量萎缩了2/3。
——摘自王斯德主编《世界现代史》
材料二 1950—1973年的24年间，国际贸易额从607亿美元增至5740亿美元，增长了8．5倍，年均增长10． 3%。
——镝自池元吉《世界经济概论》
材料三 2008年美国“次贷危机”引发了全球金融危机，各国纷纷采取措施应对。美国总统奥巴马提出“购买美国货”（buy American:限制其他国家货物进口）计划。这一计划的提出引起了国际社会广泛争议，而中国国家主席胡锦涛则指出：面对国际金融危机冲击，始终不渝奉行互利共赢的开放战略。
——据新华网、东方财富网整理
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，英美两国采取的措施主要与哪一历史事件密切相关？两国的举措产生了怎样的影响？
（2）依据材料二并结合所学知识，分析推动当时国际贸易发展的主要因素有哪些？
（3）依据材料三，指出中美两国应对危机的措施有何实质性不同？并分析两种措施的各自利弊。
阅读下列材料，回答相关问题：
材料一表一：1920～1936年在中国投资的工业资本中中国资本与外国资本的产值及比重（货币单位 1936年币值：亿元）
| 1920年 |
1936年 |
1920～1936年 平均增长（%） |
|||
| 产值 |
比重（%） |
产值 |
比重（%） |
||
| 中国资本 |
6．61 |
44．8 |
26．09 |
63．2 |
9．0 |
| 外国资本 |
8．13 |
55．2 |
15．16 |
36．8 |
3．9 |
| 合计 |
14.74 |
100．0 |
41．25 |
100．0 |
|
表二：中国工业资本中官僚资本与民族资本的产值及比重（1920～1936年）
（货币单位 1936年币值：亿元）
| 1920年 |
1936年 |
1920～1936年 平均增长（%） |
|||
| 产值 |
比重（%） |
产值 |
比重（%） |
||
| 官僚资本 |
1．84 |
42．2 |
2．22 |
12．0 |
1．18 |
| 民族资本 |
2．51 |
57．8 |
16．32 |
88．0 |
12．41 |
| 合计 |
4．35 |
100．0 |
18．54 |
100．0 |
|
材料二南京国民政府成立以后……1928年发起“改订新约运动”……根据与美国等列强的约定，国民政府不断提高进口税率，降低出口税率，从而在一定程度上促进了民族工业的发展。1935年，国民政府实行“法币政策”，对防止白银外流，稳定金融市场、促使物价回升、刺激生产复苏起到了一定的作用。同年，国民政府还开展国民经济建设运动，组织建设一批国营企业，这也或多或少的推动着民族工业的发展。
材料三抗战期间，官僚集团凭借战时专卖制度，利用国家扶持民营企业的低息贷款，兼并民族资本，大发“国难财”。1937年，宋子文乘人之危，以低于市场价格强行买走南洋兄弟烟草公司20万股的股票，从而控制了这家最大的民族烟草公司。1940年成立的雍业实业公司，由宋氏家族控股，重点经营纺织业。它在两年内投资18家企业，遍布甘陕两省，拥有纱锭10．6万枚，占到战时后方纱锭总数的44．2%。在国统区的工业中心重庆，1943年的871家工厂，停产者达到270余家。18家炼铁厂中，停炉者有14家，其余4家仅能勉强维持生产。
请回答：
（1）分析材料一，扼要指出1920—1936年中国民族资本在中国工业资本产值中的发展变化。并根据材料二概括其形成的主要原因。
（2）简析材料三所反映的历史现象及其原因。
（3）综合上述三则材料，指出中国近代民族工业发展的主要特点。
阅读下列材料：
材料一中国传统文化属于农业文明，环顾世界，在所有的农业文明中，惟有中国文化发展得最细密、最精致、最富于情趣。世界上再没有一个农业文明可以与它匹敌。
材料二子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
——《论语•里仁》
“愿募民自给费，因官器作煮盐，官与牢盆。…敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县．”
——桑弘羊《盐铁论》
材料三郡城之东，皆习织业。织文曰“缎”，方空曰“纱”。工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰“唤代”。无主者黎明立桥以待，缎工立花桥；纱工立广化寺桥；以车纺丝者曰“车匠”，立濂溪桥。什佰为伍，延颈而望，如流民相聚，粥后俱各散归，若机房工作减，此辈衣食无所矣。
-----《古今图书集成•职方典》卷676引《苏州府志》
请回答：
（1）根据材料一及所学知识，概括中国古代农业经济的基本特点。
（2）依据材料二，概括阻碍中国古代商业发展的因素。
（3）材料三中“匠”与“主”之间的关系怎样？反映了什么实质问题？结合所学知识，指出这种“关系”发展缓慢的政策原因。
阅读下列材料：
材料一 随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，人类社会开始了工业文明的全球扩张。
材料二 “革命是历史的火车头。”衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层民众同挤一列火车，还得处处给人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是一去不返了。”
材料三 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。”
请回答：
（1）英国率先开展工业革命的原因是什么？(4分)
（2）第二次工业革命中出现了哪些新兴的工业部门？(2分)（答出任意两个即可）
（3）结合材料一、二、三及所学知识，你认为两次工业革命的爆发对社会发展产生了怎样的影响？(8分)（答出任意四点即可，照抄原文不给分）