仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。(6分)
一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时，列车广播里，播音员正在播音。
各位旅客，我们的脚下正是六朝古都南京。这里山川形胜，人文荟萃。紫金山松柏苍翠，玄武湖波光荡漾。东吴大帝指点江山，中山国父经纬天地。诗人曾感慨：“江南佳丽地，金陵帝王州。”……现在，南京正渐渐地淡出你的视野。
前方，列车将要到达的是安徽省。从群山连绵的皖南山区到沃土千里的淮北平原，这里风光秀美，历史悠久。______，______。______，______。______。……现在，你已经随着列车进入安徽地界。
答：________________________________________________________________________
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对联是一种特殊的文学体裁，把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。(4分)
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
划线部分可改为：
调整下列句子的顺序，使之成为语意连贯的一段话。（只填序号）
①这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的。
②说明我心底的山水并不完全是自然山水而是一种“人文山水”。
③要摆脱也摆脱不了。
④我发现自己特别想去的地方。
⑤总是古代文化和文人留下较深脚印的所在。
正确顺序是_______________________
根据语境要求，填写三个与画线句句式相同的句子。
在以“感恩”为主题的班会上，学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说感恩老师，，；C说：感恩朋友，，；D说：感恩挫折，，。班长总结说：“只有拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。”
学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”推荐活动，请你从学过的高一语文必修课本中推荐一篇课文并写出推荐理由。要求表达简明连贯，突出课文特点，不少于50个字。
课文题目：
推荐理由（不少于50个字）：
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
仿写：