第二批教育实践活动正在全国扎实开展。据此回答题。开展教育实践活动重在取信于民，李克强到广西调研时强调指出：“纸上谈兵不如下马服务”。这句话强调了
| A．实践是认识的唯一来源 | B．实践是检验认识的真理性的唯一标准 |
| C．实践是认识发展的动力 | D．实践是认识的目的和归宿 |
教育实践活动是一堂“醒脑课”、一场“持久战”，不能只重做表面文章、忽视深层问题，不能只重“共性”、不理“个性”。其中包含的辩证法道理有
①要坚持一切从实际出发、具体问题具体分析 ②事物的发展总是从量变开始的
③要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 ④质变是事物发展的根本动力
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
2010年6月1日，财政部发布消息，确定在上海、长春、深圳、杭州、合肥5个城市启动私人购买新能源汽车补贴试点工作。专家分析此举对我国汽车产业发展、居民消费方式、股票价格、全球气候变化等许多领域将产生多种影响。这包含的辩证法道理是（）
| A．事物的联系具有多样性 |
| B．任何两个事物必然存在直接联系 |
| C．事物间的联系是永恒的 |
| D．人为事物的联系是实践的产物 |
人类世世代代改造自然，由于人类的存在，自然界中多了许多人为的联系，但这样的联系仍然是客观的，因为（）
| A．联系具有多样性 |
| B．两个事物的联系具有永恒性 |
| C．直接联系先于间接而存在 |
| D．人为事物的联系是通过实践而形成的 |
2010年5月29日，第三次中日韩领导人会议在济州岛举行。三国领导人发表了《2020中日韩合作展望》等共同文件，确定三国在机制化建设、可持续发展等多个领域中加强合作，三国间的合作较以往将进一步拓展和深化。这表明( )
| A．人们可以根据事物固有的联系建立联系的新形式 |
| B．人们可以根据主观意愿建立事物间的联系 |
| C．任何两个具体事物之间都是相互联系的 |
| D．人为事物的联系因人的意志而变化 |
颜之推在《慕贤》中指出：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”这一论断主要说明( )
| A．事物之间的联系是无条件的 |
| B．矛盾是事物发展的源泉和动力 |
| C．事物之间是相互联系的 |
| D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 |
建设具有中国特色社会主义理论体系是我党30多年来，紧紧把握时代脉搏，立足改革开放和社会主义现代化建设的实际的伟大产物。这说明( )
| A．哲学是自己时代精神上的精华 |
| B．真正哲学是对时代实践经验和认识成果的正确概括和总结 |
| C．哲学是科学的世界观和方法论的统一 |
| D．思维是对存在的正确反映 |