下图是消化系统模式图，据图回答问题：在“[ ]”内填序号，“ ”上填文字
（1）用图中序号表示一粒西瓜子经过消化管的先后顺序：[ ]→咽→【 】→【 】→【 】→【 】→【 】。（填序号）
（2）人体最大的消化腺是【 】 ，它分泌的消化液是 。
（3）消化食物和吸收营养的主要器官是【 】 ，因为它里面有 、 和 三种消化液，含有多种消化酶。
（4）口腔能将淀粉初步分解为 ，因为唾液中有 酶；图中能初步消化蛋白质的是【 】 ，因为其内的消化液中含有 酶，而且有很强 性。
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题
材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在 因素的基础上，通过 因素的作用，由 获得的行为。
参照下图，回答下列问题：
图①是 的牙齿，
图②是 的牙齿。
下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
（1）水螅依靠〔〕 和 捕获食物。
（2）水螅消化食物是在〔〕 ，不能消化的食物残渣由〔〕 排出。
请据图回答：
（1）当你做屈肘动作时，肱二头肌处于 状态。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于和肱三头肌都处于 状态。
（3）由以上实例说明 。
下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题
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（1）A用____________呼吸， D用____________呼吸。能保持体温恒定的有________________（均填代号）。
（2）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有____________。其身体表面覆盖有_____________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。