关于生长素的作用，下列说法正确的是（ ）
| A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的 |
| B．生长素的浓度越高植物生长越快 |
| C．发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件 |
| D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制 |
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状的纯合子分别为（）
| 杂交组合 |
子代表现型及数量 |
| 甲(顶生)×乙(腋生) |
101腋生，99顶生 |
| 甲(顶生)×丙(腋生) |
198腋生，201顶生 |
| 甲(顶生)×丁(腋生) |
全为腋生 |
A.顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁
C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙
红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验(注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明（）
| A．环境因素对生物的性状表现起到决定性作用 |
| B．生物的性状表现由遗传物质决定 |
| C．生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果 |
| D．鲷鱼的性别决定与遗传物质无关 |
下列有关二倍体生物纯合的叙述，错误的是（）
| A．纯合子体细胞中的同源染色体相应位置上不含等位基因 |
| B．纯合子连续自交，其后代中不发生性状分离 |
| C．纯合子杂交或自交，其后代一定都是纯合子 |
| D．纯合子由相同基因的配子结合成的合子发育而来 |
孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（）
| A．①和②的操作同时进行 | B．①的操作是人工去雄 |
| C．②的操作是人工授粉 | D．②的操作后要对雌蕊套袋 |
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）
| A．可利用生长素防止落花落果 |
| B．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长 |
| C．用一定浓度的脱落酸处理种子可提高其发芽率 |
| D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 |