关于动物细胞培养的叙述错误的是( )
A.用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 |
B.将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞,再稀释制成细胞悬液培养 |
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖 |
D.传代培养的细胞在传至40—50代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培养的细胞全都衰老死亡 |
人体内神经细胞遗传信息的传递情况是
A.DNA→DNA | B.RNA→RNA | C.DNA→RNA | D.蛋白质→RNA |
植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是
A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 |
B.果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯 |
C.不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同 |
D.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破 |
下图所示为人体免疫调节过程简图,其中Ⅰ~Ⅵ分别指代不同的细胞,M、N表示两种物质。下列相关叙述,错误的有
A.图中M、N分别表示淋巴因子和抗体,两者与酶一样可反复利用 |
B.图中Ⅰ可表示吞噬细胞,其参与特异性免疫和非特异性免疫 |
C.图中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力,其中Ⅳ在二次免疫中发挥重要作用 |
D.图中Ⅲ诱导靶细胞的死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴 |
随着社会的不断进步以及人口的不断增加,人类对食物品质的需求越来越严格,而且量的需求也越来越大。进而,育种方面的研究就越来越被人类重视。下列关于育种的叙述,正确的是
A.单倍体育种与多倍体育种均要涉及植物组织培养技术 |
B.植物杂交育种和动物杂交育种均能产生新物种 |
C.诱变育种、多倍体育种的原理分别为基因重组和染色体变异 |
D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体 |
下列对酶、激素和ATP等微量有机物的相关叙述,错误的是
A.有的激素只含3种元素,有的酶只含4种元素,而ATP含有5种元素 |
B.能合成激素的细胞一定能合成酶和ATP |
C.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用 |
D.成年男性体内,精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与 |