下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。
| 学生上网普 及率 |
小学87.5% |
初中91.4% |
高中93.9% |
| 学生上网 内容 |
玩游戏 52．4% |
QQ聊天 40．2% |
学习和其 他7.4% |
| 家长对上网 的态度 |
反对72% |
赞成23% |
顺其自然 5% |
| 家长反对 的原因 |
影响学习 54% |
接触不良 信息41% |
其他5% |
全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。(不超过40字)(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)(2分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面文字，完成后面的题目。
《故都的秋》一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。
要求：①调动听觉、视觉和触觉，写景状物动静结合，有声有色；②融入个人的感受和情思；③不少于200字。
“喂，报社吗？我是救人英雄，请记者采访我！”最近，《宝鸡日报》新闻热线两次接到千阳县一个叫李宝智的农民打来的电话。他在电话中说自己20多年来共救了8个人，事迹典型，邀请记者采访并宣传他。记者随即与有关方面联系，该县政法委某干部向记者证实，李宝智向报社提供的情况完全属实，而且他还向县里申请了“见义勇为先进个人”奖。“我不是求名，而是为了正名！让有关部门确认我是见义勇为不图回报的英雄！”李宝智这样对记者透露心声。
社会上对李宝智主动申请“见义勇为奖”这一举动褒贬不一，对此你持怎样的观点呢？谈谈你的看法。要求：说理透彻，观点辨证，语言有力，不少于200字。
下面是苏州留园内的一副对联，请根据语境，补足上下联中空缺的部分。
读书取正读易取变 A读庄取达读汉文取坚最有味卷中岁月
与菊同野与梅同疏与莲同洁与兰同芳 B定自称花里神仙
根据下面的一段文字，给“海囤族”下一个定义，不超过40个字 (含标点) 。
所谓“海囤族”就是囤货一族，而且什么都囤，囤的标准只有一个：便宜。从表面上看，“海囤族”反映的是百姓应对日益高涨的物价的盲目和慌乱，而背后却凸显了市场经济条件下消费市场和资本市场的失范。海囤族的行为固然失去理智，但面对日益高涨的物价，这实在也是他们无奈的选择。与其说他们“囤”的是生活必需品，倒不如说囤的是“安全感”。从“菜奴”“特搜族”“团购族”到“省钱攻略”“买菜秘笈”，可以说，民众的智慧已经发挥到了极致。
答： ▲
下面是某中学学生研究性学习课题里关于“上课形式与听课效率之间的关系”的调查表，读后请回答问题。
| 听课效率 |
90﹪以上 |
70﹪～90﹪ |
50﹪～ 70﹪ |
50﹪以下 |
| 理论课 |
62人 |
20人 |
15人 |
3人 |
| 习题课 |
56人 |
22人 |
16人 |
6人 |
| 理论、习题课 |
81人 |
14人 |
4人 |
1人 |
（1）根据此表，给“上课形式与听课效率之间的关系”下一个结论。
（2）结合自己的体会，试分析产生这一“结论”的原因。