依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
我们对世界的了解是否充分？____________。因而，不了解世界，或者理解上有错位，就往往会误解我们自身的文化与艺术。
①事实上，我们即使是对西方文化艺术的把握，也有明显的不足
②而中国艺术是否属于“非理性”一路，也大可怀疑
③但我们今天对世界的了解显然还是以西方为中心的
④比如对非洲文化，甚至亚洲文化，往往就不甚熟悉
⑤不要忘记，西方是有非理性主义传统的，并非所有西方艺术都是“理性”的
⑥历史上，中国曾经是了解和包容世界的
| A．⑥④③①②⑤ | B．①③④②⑤⑥ |
| C．⑥③④①⑤② | D．①②⑤⑥④③ |
下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
| A．零是数学史上的一大发明，其意义非同小可。首先，零代表“无”，没有“无”何来“有”？因此零是一切数之基础。 |
| B．微观世界深层次的自然规律要求复数。谁说数学太抽象，即使抽象如复数，其应用也实际得很呢？ |
| C．对数的寻求是否到此为止呢，数学家并不满足，继续孜孜以求，寻找尚未发现的新数，果然被他们找到了。 |
| D．无理者，不讲道理也！不知道为什么圆周率背了这么个恶名？我曾写过一首题为“圆周率”的小诗为之抱屈。 |
下面各句中没有语病的一项是( )
| A．虽然浩如烟海的北京图书馆里藏书所包含的信息极多，但仍是有限的，而圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人惊叹！ |
| B．圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震憾。 |
| C．数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填入数轴上的空白，数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。 |
| D．以零为中心，将所有的整数右从到左依次等距排列，然后用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”。 |
下列句子中加点成语的使用不准确一项是( )
| A．数学家为此创造了“虚数”，这样一来负数开平方的难题就迎刃而解。 |
| B．从实数轴上的“雁翅排开”，发展到复平面上的“烘云托月”，无论数的概念怎样扩大，零的特殊地位始终不变。 |
| C．虚数和复数有没有实际的原型呢？乍看似乎“虚”无飘渺，“复”杂得很，其实虚数和复 数都有原型。 |
| D．从自然数到负数和零，再到分数、无理数和复数，数的发展史是否还有更新的篇章？我们且拭目以待。 |
下列词语中有没错别字的一项是( )
| A．抱曲 雁翅排开不可逆转浩如烟海 |
| B．借贷屈指可数枯燥无味虚无缥缈 |
| C．原型 浩如烟海沧海一栗永葆常新 |
| D．震撼试目以待地老天荒孜孜以求 |
下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( )
| A．骨骼（gé）栖(qī)居啮齿（niè）衍生(yán) |
| B．契机(qì)数轴(zhú)对应（yìng)空白(kòng) |
| C．一粲(cān)惊讶(yà)难题(nán)藏书(cáng) |
| D．赐予(cì)拨弄(nong)弄(lòng)堂畜(xù)牧 |