阅读下表，该表反映出
1932—1933年部分国家失业率统计表
| 国家 |
英国 |
比利时 |
瑞典 |
美国 |
奥地利 |
挪威 |
丹麦 |
德国 |
| 失业率 |
22—23% |
24% |
27% |
29% |
31% |
32% |
44% |
A．英国已建立福利国家制度 B．经济危机波及世界所有国家
C．“以工代赈”成为首要之举 D．资本主义国家社会矛盾加剧
从右侧的书目看，严复的翻译主要涉及哪一领域
| A．宗教文化 | B．科学技术 |
| C．社会理论 | D．文学艺术 |
彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是
| A．共和制度的确立 | B．封建等级观念被削弱 |
| C．普通工人生活水平的提高 | D．民主平等思想开始传播 |
鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G·Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它
| A．与文学革命运动的方向一致 | B．继承了欧洲古典文学的传统 |
| C．具有批判现实主义的精神特质 | D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神 |
英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了
| A．相对论原理 | B．万有引力定律 | C．进化论原理 | D．主权在民思想 |
“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为
| A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 |
| B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 |
| C．有些启蒙思想家本身就是科学家 |
| D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 |