下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是 ( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 |
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 |
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液 |
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数 |
某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 |
B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 |
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色的线粒体 |
D.经苏丹III染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 |
下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是()
A.框图①内都是原核生物 |
B.框图②内的生物都不含叶绿素 |
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
D.框图④内的生物都能进行光合作用 |
细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;
②真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA;
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样.
A.① | B.② |
C.①② | D.①②③ |
下列叙述中,正确的是()
A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 |
B.一只草履虫就是一个细胞 |
C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 |
D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 |
下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是()
A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈 |
B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群 |
C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统 |