阅读材料，回答问题。
表1：每工作小时创造的GDP的年均增长率（%）
| 年份 |
1913—1950 |
1950—1973 |
1973—1990 |
| 美国 |
2．48 |
2．77 |
1．41 |
| 法国 |
1．92 |
5．03 |
2．94 |
| 日本 |
1．80 |
7．74 |
2．97 |
表2：商品出口年均增长率（%）
| 年份 |
1913—1950 |
1950—1973 |
1973—1998 |
| 美国 |
2．2 |
6．3 |
6．0 |
| 法国 |
1．1 |
8．2 |
4．7 |
| 日本 |
2．0 |
15．4 |
5．3 |
上述表格根据安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》中美、法、日三国的资料整理而成。提取两表中有关1913—1998年间美、法、日三国发展对比的信息，并结合所学知识予以说明。
中国近代铁路的发展和建设经历了曲折的过程。请阅读下列材料：
材料一：光绪六年岁末，刘铭传力请修筑铁路，李鸿章立足中外，比较支持刘铭传的倡议，其词曰：“处今日各国皆有铁路之时，而中国独无，譬犹居中古以后而摒弃舟车，其动辄后于人也必矣。”但更多的人却不但责骂刘铭传与李鸿章“直欲破坏列祖列宗之成法以乱天下”，而且宣言“铁路行之外夷则可，行之中国则不可。”洋务派虽冲破阻力“毅然兴办”，但步履之艰难可以体味。
材料二：京张铁路示意图（见图5分）。
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关于义和团运动的历史作用，一种从对中国近代化作用的角度去考察，认为积极作用是主要的；另一种从运动的性质及内容去考察，可以说是一种历史的倒退和反动。如果你要写一篇关于“评价义和团运动”的论文。
你通过哪些主要途径可以收集到相关的历史资料？评价历史事件一定要有一个相关的标准。请判断选择下列单项选择题。
①评价一场革命的成败，最重要的评价标准是
A．革命领导人的问题 B．革命政权的问题
C．革命的思想问题 D．革命的阶级属性问题
②评价一个历史事件的历史地位，最重要的是看这个历史事件是否
A．具有历史上的知名度 B．得到人民的拥护
C．促进历史的进步 D．是前所未有的新事物
（3）．你认为义和团运动在中国近代化发展上的积极作用体现在哪里？
在中国近代史上列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，从中国攫取了种种特权，给中国社会带来了巨大的影响。
结合所学知识概括《南京条约》、《北京条约》、《中法新约》《马关条约》、《辛丑条约》对中国社会产生的主要影响。
19世纪六、七十年代，中国社会存在哪几种性质的近代工业？简要分析其形成的背景，评价它们对中国社会经济发展的不同影响。
阅读下列材料：
材料一：1866年(同治五年)左宗棠上奏朝廷要求在福州创办船政局，他说：“窃惟东南大
利在水而不在陆……无事之时，以之筹转漕则千里犹在门户；……则七省之储可通一水。” “……自洋船准载北货行销各口，北地货价腾贵，江浙大商以海船为业者，往北置货价本愈增，比及回南费重行迟，不能减价以敌洋商……是以非设局制造轮船不为功”。“欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造大轮船不可”。清政府批准左宗棠的请求。
（1）材料一中“防海之害”的具体教训指什么？
（2）据材料一指出左宗棠建立福州船政局的经济、军事目的。
材料二：船政局设立船政学堂，前学堂教习船体和船用机械制造，聘请法籍教员以法文授课；后学堂教习轮船驾驶和船舶管理，聘英籍教员以英文授课。教学内容包括专业课程和数理化、外语等基础学科。船政学堂办学严格，选优淘劣，它还陆续选拔优秀学生出洋留学。
材料三：据统计，船政局所造军舰占当时中国自制兵船的74％，船政局工人占全国总数四分之一，船政学堂首届毕业生很多成为国内各主要造船厂、枪炮局和机械局的主管，培育的海军军官约占全国五分之三。
（3）为什么要设立船政学堂？与传统教育相比，它有哪些创新之处？
（4）据上述材料，分别从政治、经济、军事、教育方面归纳福州船政局(含附属船政学堂)对中国近代化作出的重大贡献．
